【題目】有性生殖和無性生殖主要區(qū)別是______________，其中_________是生物界最常見、最重要的生殖方式。

【答案】 是否有兩性生殖細胞的結合 有性生殖

【解析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。所以生殖過程是否有兩性生殖細胞的結合是植物的有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別。有性生殖是生物界最常見、最重要的生殖方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關保護野生生物的敘述中不科學的是

A. 為保護藏羚羊建立可可西里自然保護區(qū)

B. 立法規(guī)定8種植物為國家一級保護植物。

C. 為保護長白山自然保護區(qū)禁止人們進入

D. 保護野生中華鱘資源而進行人工繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、三大有機物消化示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體消化系統(tǒng)由消化道和_____兩部分組成。

（2）細胞內(nèi)的有機物來源于食物，其中的備用能源物質(zhì)是脂肪，它的消化過程可由乙圖中的曲線_____代表，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____、____（填序號）和腸腺分泌的。

（3）人體消化和吸收的主要器官是_____，下圖所示是它放大后的示意圖，其內(nèi)表面有許多指狀突起，稱為____，這樣的結構能增大_____。

（4）某生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”，進行了下表實驗，請根據(jù)下表回答：

試管編號

1

2

3

4

饅頭碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

有無唾液

A

2ml清水

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

①為探究“唾液對饅頭的消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在A處應加入_____。

②1號試管中加入碘液后不變藍，原因是______。

③如果選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的問題是____？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的等級主要有七個：界、門、綱、目、科、屬、種。在分類等級中，包含的生物種類最多和最少的分別是（　�。�

A. 種、界 B. 界、種 C. 門、屬 D. 綱、目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中，先要在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是（　�。�

A. 稀釋碘液 B. 保持口腔上皮細胞的形狀

C. 清潔載破片 D. 增加透明度，方便觀察

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【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是___的關系，這樣就形成了___，圖中有____條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成___。

（2）此圖中最長的一條食物鏈可表示為___。

（3）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間范圍內(nèi)將先___。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是___，對鼠有間接關系的生物是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是由________和________組成；基因是具有____________的DNA片段，是控制生物性狀的__________，并且每一種生物性狀都是由______對等位基因所控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段葡萄的枝條，插入濕潤的沙土中。不久，枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法屬于（ ）

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我國重要的糧食作物和飼料作物，也是研究單子葉植物種子結構的經(jīng)典材料。

（1）如圖1所示，玉米籽粒的最外層是果皮和種皮，由此判斷玉米屬于______（填“被子”或“裸子”）植物。向玉米籽粒的縱切面滴加碘液，種皮內(nèi)的①_____被染成藍色，因為其中儲存著大量的淀粉。未被染成藍色的部分稱為_____，是新植物體的幼體。

（2）玉米種子萌發(fā)過程中[____]_____最先突破種皮發(fā)育成根，隨著根的生長，其表皮細胞會向外突起形成根毛，增大了_____，利于從土壤中吸收水和無機鹽。

（3）根尖主要由四個區(qū)域構成，如圖2為各區(qū)域縱切結構模式圖。其中d ____區(qū)的細胞可通過_____過程使根部細胞數(shù)量增多，通過_____過程發(fā)育為其他區(qū)域的細胞，實現(xiàn)根的生長和發(fā)育。

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