【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是圖___,屬于動物細胞的是圖___。
(2)填寫各部分名稱:A.__、B.___、C.__、D.__、E.___、F.__。
(3)動物、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是___、___、___。(填字母代號)
(4)對細胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是___。(填字母代號)
(5)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為___具有控制物質(zhì)進出的作用。(填字母代號)
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于___。(填字母代號)
(7)在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是____。
【答案】甲 乙 細胞壁 細胞膜 細胞核 細胞質(zhì) 葉綠體 液泡 B C D A B C 線粒體
【解析】
觀圖可知 :A細胞壁,B細胞膜,C細胞核,D細胞質(zhì),E葉綠體,F液泡。
(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以甲圖屬于植物細胞,乙圖屬于動物細胞。
(2)由分析可知,A是細胞壁,B是細胞膜,C是細胞核,D是細胞質(zhì),E是葉綠體,F是液泡。
(3)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。
(4)A細胞壁位于植物細胞的最外層,對細胞起著支持和保護的作用。
(5)B細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質(zhì)進出細胞。所以水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少。
(6)C細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,所以決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核。
(7)細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。線粒體在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用。
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【題目】植物的根毛細胞能從土壤溶液中吸收水分和無機鹽,而一些有害物質(zhì)則不能進入細胞.在這一生理活動中起重要作用的是細胞的( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
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【題目】某同學(xué)在使用單筒顯微鏡時,他兩眼視力正常,且習慣用右手寫字,則他使用顯微鏡時,應(yīng)
A. 閉左眼,用右眼觀察
B. 閉右眼,用左眼觀察
C. 兩眼張開,用左眼觀察
D. 兩眼張開,用右眼觀察
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【題目】用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細胞數(shù)目最多
A. 目鏡10×,物鏡10× B. 目鏡5×,物鏡10×
C. 目鏡10×,物鏡100× D. 目鏡16×,物鏡40×
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【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈是:甲→己→戊
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲
C. 乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
D. 戊和丁之間只有捕食關(guān)系
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【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育過程的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請回答以下問題:
(1)請寫出細胞A、C的名稱,A____________C_____________。
(2)若上述生物代表蝗蟲,則其在①階段的特點(從受精場所和生殖方式來表述)是:_________________,蝗蟲在②階段的發(fā)育順序是__________________________。
(3)若上述生物代表兩棲動物,其在過程①中的特點是_____________,過程②中的特點是______________。青蛙的這些過程都必須在水中進行,所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強。雄蛙的鳴叫、抱對等行為對其生殖和發(fā)育有什么意義__________________________。
(4)若上述生物代表鳥類,則其②階段初期所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于_________。雛鳥剛剛孵化出來時的發(fā)育情況大有不同,有兩種情況,分別叫做_______________________。
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【題目】我們食用的洋蔥、黃花菜、綠豆、黃瓜、胡蘿h分別屬于哪一種器官( )
A. 莖、花、種子、果實、根 B. 莖、花、種子、果實、莖
C. 莖、花、種子、種子、根 D. 根、花、種子、果實、根
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