連線題（將兩邊相關的知識用線連接起來）
a.合理密植                   A光合作用原理
b.中耕松土                   B.呼吸作用原理
c.西紅柿摘除頂芽             C.頂端優(yōu)勢
d.將種子浸泡                 D.便于萌發(fā)
e.光合作用實驗中， 將天     E.消耗原有的淀粉
竺葵在暗處放置24小時


試題分析：合理密植是為了充分利用太陽能，光合作用原理；中耕松土是為了讓根能更好的進行呼吸作用，呼吸作用原理；西紅柿摘除頂芽是為了打破植物的頂端優(yōu)勢；將種子浸泡是為了讓種子吸水，呼吸作用加強，釋放更多能量，便于萌發(fā)；光合作用實驗中， 將天竺葵在暗處放置24小時是為了讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物體內(nèi)有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導管。 （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！比f千枝條是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（      ）
A．根B．莖C．葉D．芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某果農(nóng)對果樹進行環(huán)切，一個多月后，切口上方形成枝瘤，這是因為在此處
A．有機物不能向上運輸B．無機鹽不能向上運輸
C．有機物不能向下運輸D．無機鹽不能向下運輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(3分)下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）根吸收水分和無機鹽的主要部位是〔 ④ 〕成熟區(qū)，原因是其表皮細胞向外突起，形成了很多        。
（2）如果說將根尖的四個部分的長度進行測量，并記下數(shù)據(jù)，過一段時間再進行測量，則長度增加最多的是〔     〕   　     。（1分）
（3）根的生長除了和③中所指部位的細胞不斷長長有關，還與圖中〔    〕        的細胞分裂有關。（1分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在冷藏的條件下，水果的保鮮時間長，對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是
A．溫度降低，抑制微生物的繁殖
B．溫度降低，水果呼吸作用比較弱
C．溫度降低，水果散失水分比較少
D．溫度降低，微生物根本不能生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線2（4分）（將有關的內(nèi)容用線連接起來）
a合理密植                            A呼吸作用
b中耕松土                            B 光合作用
c摘除主干上的頂芽                    C蒸騰作用
d移栽幼苗在陰天或傍晚進行            D頂端優(yōu)勢

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