下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)從圖中可以看出，甲瓶是____________時(shí)所用，乙瓶是____________所用，所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止________________________。
(2)經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)甲瓶是起____________作用。
(1)吸氣   吹氣   將石灰水吸到嘴里
(2)乙瓶中的石灰水變渾濁
(3)對(duì)照
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（10分）下圖是人體呼吸過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的        ，此時(shí)膈肌處于        狀態(tài)。

（2）圖1中甲乙兩比較，肺內(nèi)氣壓大的是          ，處于          狀態(tài)。（填寫(xiě)呼氣或吸氣）

（3）圖2中血液從A端流到B端，血液類型的變化是        變?yōu)?u>            。

（4）E處是呼吸全過(guò)程中             的氣體交換，此處產(chǎn)生大量的            氣體進(jìn)入血液中，血液類型發(fā)生的變化是                     。

（5）在①和②、③和④之間，存在著具有防止血液倒流的是        。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）從圖中可以看出，甲瓶是______時(shí)所用，乙瓶是______所用，所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止______．
（2）經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是______．
（3）甲瓶是起______作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，甲瓶是____________時(shí)所用，乙瓶是____________所用，所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止________________________。

（2）經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是____________________________________。

（3）甲瓶是起____________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，甲瓶是    時(shí)所用，乙瓶是    所用，所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止    ．
（2）經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是    ．
（3）甲瓶是起    作用．

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