血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，成分發(fā)生了變化，其結(jié)果是（　�。�
分析：本題考查血液循環(huán)的途徑，可以結(jié)合血液循環(huán)的路線圖進(jìn)行掌握．
解答：血液類型，動(dòng)脈血：含氧多，顏色鮮紅；靜脈血：含氧少，顏色暗紅．
血液循環(huán)中的路線：肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房，經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血；
體循環(huán)：左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--右心房，經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

故選：C
點(diǎn)評(píng)：血液循環(huán)為初中生物的難點(diǎn)，和食物的消化、呼吸等一起考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
④
④
→
A
A
→
B
B
→
C
C
→
②
②

（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是
D、H
D、H
（用圖中的字母回答）．
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量
增加
增加
．
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?隨州）如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
④
④
→
A
A
→
B
B
→
C
C
→
②
②
．
（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是
D、H
D、H
（用圖中的字母回答）．
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量
增加
增加
．
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此進(jìn)入到血液中．
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（學(xué)科網(wǎng)精校）

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的          等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是   。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（精校）

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：

       (    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。

（2）在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是         

         (用圖中的字母回答)。  

（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量               。

（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的           等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。

（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是    。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：隨州 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：______→______→______→______→______．
（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是______（用圖中的字母回答）．
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量______．
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的______等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此進(jìn)入到血液中．
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是______．
魔方格

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