流動在血管內(nèi)的血液屬于 組織；用來思考問題的大腦，主要由 組織構(gòu)成．泌尿系統(tǒng)主要是由 、 、 和尿道組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

腔腸動物的主要特征是：生活在水中；身體呈 ；體壁由 構(gòu)成；有口無肛門。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有（ ）

A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D．關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為使花生的果實提早成熟，可增施（ ）

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．鐵肥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是食物進(jìn)入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）曲線X代表 被消化的情況，曲線Y代表 被消化的情況。

（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱。

B． C． D．

（3）D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因為D中含有 和 兩種消化液。

（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中 處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中 處開始的；食物在圖中的 處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填字母代號）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童一旦缺鈣，容易患

A．腳氣病 B．糖尿病 C．骨軟化癥 D．佝僂病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能分泌膽汁的器官是

A．唾液腺 B．膽囊 C．肝臟 D．胰腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學(xué)監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是

A．口腔和胃 B．口腔和小腸

C．食道和胃 D．小腸和口腔

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果

組別

子葉處理

株高（cm）

主根長度（cm）

須根

葉片數(shù)

a組

保留兩片

10．1

18．25

發(fā)達(dá)

26

b組

保留一片

7．2

14

較發(fā)達(dá)

19

c 組

去除兩片

0．8

3．8

極少

9

由此分析可知，該實驗（ ）

A．證明完整的胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu) B．實驗組為a和b，對照組為c

C．實驗組為a和c，對照組為b D．實驗組為b和c，對照組為a

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同步練習(xí)冊答案