一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于( )
A.光合作用制造的有機(jī)物
B.根所吸收的無(wú)機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物
D.根所吸收的水分
【答案】分析:本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物,可以從光合作用的概念來(lái)考慮.
解答:解:綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主要是淀粉,在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分)并釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.光合作用主要器官是葉.所以一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,能比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上.
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物,考試要認(rèn)真分析,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?曹縣質(zhì)檢)一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東曹縣初中畢業(yè)班5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于

A.光合作用制造的有機(jī)物             B.根所吸收的無(wú)機(jī)物   

C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物             D.根所吸收的水分

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:惠州模擬 題型:單選題

一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于( 。
A.光合作用制造的有機(jī)物B.根所吸收的無(wú)機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物D.根所吸收的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于( )
A.光合作用制造的有機(jī)物
B.根所吸收的無(wú)機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物
D.根所吸收的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年12月中考生物模擬試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

一株桃花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培植后,它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上,其增加的干物質(zhì)主要來(lái)自于( )
A.光合作用制造的有機(jī)物
B.根所吸收的無(wú)機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物
D.根所吸收的水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案