6．有些海產(chǎn)蟹類，當(dāng)漲潮時(shí)鉆入洞穴，退潮時(shí)爬出，這種行為稱（　�。�
A．定向行為B．覓食行為C．節(jié)律行為D．防御行為

分析 根據(jù)動(dòng)物行為的功能，可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為．

解答 解：生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．海產(chǎn)蟹類，當(dāng)漲潮時(shí)鉆入洞穴，退潮時(shí)爬出，這種行為稱潮汐節(jié)律行為，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，許多地方建起了育苗工廠．讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個(gè)過程在車間內(nèi)完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低．種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動(dòng)手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”．

材料器具：錐形瓶4個(gè)、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）
小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表：
裝置種子數(shù)條件溫度時(shí)間實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①10粒干燥、充足的空氣25℃3天0粒萌發(fā)
②10粒種子完全浸沒在水中、充足的空氣25℃3天0粒萌發(fā)
③10粒潮濕、充足的空氣25℃3天10粒萌發(fā)
④10粒潮濕、充足的空氣2℃3天0粒萌發(fā)
（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要適量的水分．
（2）比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（4）種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝗蟲的發(fā)育比蠶的發(fā)育少了哪個(gè)時(shí)期（　　）
A．蛹B．受精卵C．成蟲D．若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．唾液淀粉酶消化淀粉的最適宜溫度是（　�。⿺z氏度．
A．32B．37C．40D．15

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物與環(huán)境的組合中，生物不能正常生存的是（　�。�
A．蚯蚓與有機(jī)質(zhì)豐富的土壤B．仙人掌與干旱的沙漠
C．小魚與餌料豐富的池塘D．帶魚與水清草綠的湖泊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪種動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物（　　）
A．螃蟹B．蝙蝠C．兔子D．烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想研究“魚鰭在游泳中的作用”，請(qǐng)你幫助他們完善設(shè)計(jì)思路．
（1）提出問題：魚鰭在游泳中起什么作用？ 
（2）做出假設(shè)：魚鰭在游泳中主要提供動(dòng)力 
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：以下有3個(gè)方案，你會(huì)選擇哪個(gè)？分別說明選擇或不選擇的理由．
①方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動(dòng)作．不選，直接觀察的方法不科學(xué)，因?yàn)楹脦讉�(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)，無法看清每個(gè)鰭的作用
②方案2：研究哪個(gè)鰭，就剪掉它，觀察魚出現(xiàn)的失常表現(xiàn)最能說明問題．不選，剪掉魚鰭的方法還可以，但是不利于保護(hù)動(dòng)物
③方案3：用細(xì)線或細(xì)木片局部捆扎魚鰭，再進(jìn)行觀察．可選，用捆扎魚鰭的方法可以，可不傷害魚
④當(dāng)上面三種方案你均不同意時(shí)，你采取的方案是：模擬實(shí)驗(yàn)
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：經(jīng)過研究你知道尾鰭決定魚前進(jìn)的方向，身體的軀干部和尾部提供動(dòng)力，能使魚體保持平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（　�。�
A．仙人掌的葉退化成刺B．鯽魚的背部是深灰色，腹部呈白色
C．北極熊毛色為白色D．蜣螂改變草原環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)影響的試驗(yàn)中：
你提出問題是：煙草浸出液對(duì)金魚呼吸會(huì)產(chǎn)生影響嗎？
你做出的假設(shè)是：煙草浸出液對(duì)金魚呼吸會(huì)產(chǎn)生影響
實(shí)驗(yàn)過程：準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的同種金魚．取一條金魚放入盛有清水的1號(hào)燒杯中．待金魚平靜時(shí)，觀察并記錄金魚每分鐘的呼吸次數(shù)．觀察時(shí)，鰓蓋每張開、閉合一次就相當(dāng)于呼吸一次．用同樣的方法重復(fù)2-3次計(jì)數(shù)，取平均值作為金魚每分鐘的呼吸次數(shù)．依照同樣的方法，取4條金魚分別放入盛有不同濃度煙草浸出液的2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)燒杯中，過相同時(shí)間后進(jìn)行觀察、記數(shù)、記錄和計(jì)算．

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