【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和___兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號),它能對___進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入____(填序號)內(nèi)。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___(填序號)

【答案】消化腺 5 蛋白質(zhì) 1 4 4

【解析】

此圖是人體消化系統(tǒng)圖。圖中1是肝臟,能分泌膽汁;2是膽囊,有儲藏膽汁的作用;3是十二指腸;4是小腸,營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所;5是胃,初步消化蛋白質(zhì);6是胰腺,分泌胰液,7是大腸。

(1)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分組成,其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是5胃,胃能暫時儲存食物,胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,能對蛋白質(zhì)進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1肝臟,肝臟是最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入小腸,膽汁不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,在小腸內(nèi)膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。①小腸長5-6米,面積大;②小腸內(nèi)有多種消化液;③小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛;④小腸內(nèi)有豐富的毛細血管,毛細血管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成。這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】田間噴灑農(nóng)藥,農(nóng)藥絕大部分不能進入到植物細胞內(nèi),在此過程中起作用的是( )
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞壁
D.細胞核

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【題目】所有生物體都是由細胞構(gòu)成的。

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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究食物腐敗變質(zhì)的主要原因,設(shè)計了如下實驗:在A、B、C三個燒瓶內(nèi)分別加入同質(zhì)等量的肉湯,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸,冷卻后,處理如圖1所示.請據(jù)圖1分析回答

(1)如果A和B作為一組對照實驗,該小組提出的探究問題是_____

(2)如果B和C作為一組對照實驗,_____瓶肉湯先變質(zhì).

(3)根據(jù)以上實驗結(jié)果,得出結(jié)論:食物腐敗變質(zhì)的根本原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(m表示), 一半置于暗處,另一半置于較亮的環(huán)境中。試推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是(  )

A. B. C. D.

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【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻?偯娣e達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。

(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行______作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+b

a表示______b表示______

(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤。是因為綠色植物能進行______作用。

(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享。______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)綠色植物能利用太陽光能,制造_____,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的_____者.

(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是_____關(guān)系.

(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是_____

(4)該食物網(wǎng)和_____一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會沿著_____不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.

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【題目】生物興趣小組的同學(xué)在古詩詞中發(fā)現(xiàn)許多描寫桃花的佳句,為了帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,他們摘錄下來,發(fā)動同學(xué)們積極參與討論。下面就是他們摘錄的詩句和討論的知識點,請你幫他們補充完整:

(1)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。這句古詩中桃、白鷺、鱖魚的基本結(jié)構(gòu)單位是________,從結(jié)構(gòu)層次上來說,桃與白鷺、鱖魚比較沒有____________這一層次。

(2)人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。這句古詩說明環(huán)境因素__________影響了桃花盛開。

(3)癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流。這句古詩中寫出了花開花落,同學(xué)們認為,桃花凋謝后,留下__________發(fā)育為果實,內(nèi)有受精卵發(fā)育為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是人類特有的反射( 。
A.聽媽媽說買了酸杏流口水
B.看一場精彩的演出后激動不已
C.看一篇文章感動得熱淚盈眶
D.用吸管吸取飲料

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