13.根據(jù)如圖的信息,完成下列問題:

(1)觀察A與B發(fā)現(xiàn),昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是三對(duì)足,兩對(duì)翅.足和翅都著生在胸部.
(2)比較  A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn),它們的共同特征是體表都有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)D 通過尾部和軀干部擺動(dòng)和鰭和協(xié)調(diào)作用完成游泳.
(4)只將A的頭部浸沒在水中,它不會(huì)(會(huì)或不會(huì))死亡.

分析 (1)節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.
(2)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
(3)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,有外骨骼

解答 解:(1)“觀察A與B發(fā)現(xiàn),昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是三對(duì)足,兩對(duì)翅”.足和翅都著生在胸部.
(2)“比較 A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)”,它們的共同特征是體表都有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)D 鯽魚通過尾部和軀干部擺動(dòng)和鰭和協(xié)調(diào)作用完成游泳.
(4)A蝗蟲的氣門分布在中胸到腹部第8體節(jié)的兩側(cè),因此只將A的頭部浸沒在水中,它不會(huì)(會(huì)或不會(huì))死亡.
故答案為:(1)胸部
(2)外骨骼;身體和附肢(或身體、足和觸角)
(3)尾部和軀干部;鰭
(4)不會(huì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物和魚類的主要特征.

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4.如圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.
(1)丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中4所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中1所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中2所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來.
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(3)菜豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)是胚,它是由雌蕊子房?jī)?nèi)的受精卵發(fā)育而成的.
(4)菜豆的種子在萌發(fā)過程中,會(huì)釋放大量的熱量,因?yàn)樗谶M(jìn)行旺盛的呼吸作用,將如甲圖中5所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)貯存的有機(jī)物進(jìn)行分解,釋放出能量供生命活動(dòng)的需要.

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1.菌落是由多數(shù)細(xì)菌或真菌個(gè)體所組成的.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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8.能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻( 。
A.少量增加B.累積C.減少D.不變

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18.被子植物分類的主要依據(jù)是( 。
A.花、果實(shí)和種子B.根、莖、葉和果實(shí)C.根、莖、葉D.葉、果實(shí)和種子

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5.在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀,瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住,導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖所示.放在溫暖的地方,一段時(shí)間后,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題.
(1)試管中的澄清石灰水會(huì)變渾濁,原因是酵母菌在無氧時(shí)分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
(2)打開玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,原因是酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生了酒精.
(3)本實(shí)驗(yàn)說明酵母菌具有將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的作用.
(4)若將此裝置放在冰箱中,會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎?為什么?

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2.藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌)的代謝類型屬于( 。
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3.“民以食為天”,下列食品不應(yīng)出現(xiàn)在市場(chǎng)上銷售的是( 。
A.發(fā)芽的土豆B.有QS標(biāo)志的牛奶
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