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(2008?武陵區(qū))下列屬于防御行為的是( 。
分析:此題考查的知識點是動物行為的分類.解答時可以從分類的依據方面來切入.
解答:解:覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.
繁殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
兩只公雞爭斗是同種動物為了爭奪食物或配偶而發(fā)生的攻擊行為;烏鴉聚集,共同對付入侵者,是為了保護自己,防御敵害,因此屬于防御行為;孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀,是求偶行為,還屬于繁殖行為;獅子追殺羚羊死為了獲取食物,屬于捕食行為.
故選B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))大面積燒傷病人若護理不當,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是病人( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題.

(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱.  C
蜈蚣
蜈蚣
; F
水杉
水杉

(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是
B
B
;無根,具有莖和葉的植物是
D
D
.(填字母代號)
(3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?
水稻和水杉
水稻和水杉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))組織是構成生物體的結構層次之一.下列哪種組織是人和動物體不具有的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據圖回答.

(1)看電視節(jié)目時,接受聲波信息的感受器位于
內;聽覺產生的部位是
.(填數字)
(2)如果某人標號④所示部分受損,則
不能
不能
(能,不能)產生聽覺.
(3)乘坐飛機時,乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使
(填數字)張開,保持鼓膜內外的氣壓平衡.
(4)體操運動員動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美,這與圖中數字
所示結構的調節(jié)有關.

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