【題目】有“綠色水庫”之稱的是：( )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵 、 ______ 、 __________ 、_______時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_________性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例___________。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________， 這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答

（1）上圖為__________細(xì)胞的模式圖，最外層[ A ]是__________。

（2）圖中緊貼[ A ]內(nèi)側(cè)的[ B ]__________能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

（3）圖中的[ D ]__________是遺傳信息庫。

（4）西瓜甘甜可口，主要是因為[ E ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠葉在光下制造有機物的部分實驗過程，據(jù)圖回答問題

（1）實驗操作的正確順序是____________________________。

（2）圖6中，小燒杯中的液體A是__________，其作用是___________________。這種加熱方法叫做__________加熱。

（3）圖2中滴加的液體是__________，此操作依據(jù)的原理是__________________。稍候片刻用清水沖洗，觀察葉片見光部分變成__________色，說明有__________產(chǎn)生。

（4）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____________________。

（5）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，能夠說明__________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是根尖（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂蜇敵時，會釋放出一種物質(zhì)，促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（ ）

A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭 C. 捕食 D. 種內(nèi)互助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.丙生物營腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線①和②可以表示的是（　�。�

A. 流經(jīng)小腸的血液中，①表示氧氣；②表示營養(yǎng)物質(zhì)

B. 人體注射乙腦疫苗后，①表示抗原；②表示相應(yīng)抗體

C. 在密封的酒窖內(nèi)釀酒時，①表示二氧化碳；②表示酒精

D. 進(jìn)入冬季后，①表示青蛙的耗氧量；②表示鳥類的耗氧量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只有一個細(xì)胞的生物都是不能獨立生存的生物，你認(rèn)為這種說法（　�。�
A.不對
B.對
C.可能對
D.可能不對

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