【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官層次的是（　�。�

A. 芒果苗 B. 芒果果實(shí)

C. 芒果表皮 D. 芒果果肉

【答案】B

【解析】芒果苗具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是一株完整的植物體，A錯(cuò)誤；芒果果實(shí)是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，綠色開(kāi)花植物體具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。果實(shí)屬于六大器官之一，B正確；芒果表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；芒果果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)隨著城市綠化面積增加，生態(tài)環(huán)境得到改善，蝴蝶數(shù)量和種類(lèi)明顯增多。下圖為苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育的四個(gè)階段，下列敘述正確的是

A.苧麻珍蝶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

B.苧麻珍蝶的生長(zhǎng)發(fā)育順序?yàn)棰冖邰佗?/span>

C.苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育各階段的食物相同

D.階段④的發(fā)育過(guò)程中需要蛻掉外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的基本特征的敘述,正確的是 (　)

A. 生物都由細(xì)胞 B. 生物都能繁殖構(gòu)成

C. 生物都需要以其他生物為食 D. 生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖后敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲類(lèi)生物可以在電子顯微鏡下觀察到B.丙類(lèi)生物只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活

C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液屬于

A．上皮組織 B．肌肉組織

C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)安全用藥的敘迷，正確的是（　�。�

A. 朋友親戚推薦的藥療效一定好

B. 中藥無(wú)副作用，常吃可防病

C. 在使用非處方藥前，應(yīng)認(rèn)真閱讀藥品說(shuō)明書(shū)

D. 為使病人早日康復(fù)，應(yīng)加大用藥劑量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，把植物放到黑暗處一晝夜的目的是

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)、消耗葉片中的淀粉

B. 提高光合作用的產(chǎn)量

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)、消耗葉片中的葉綠素

D. 儲(chǔ)備光合作用的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能用于治療糖尿病的是（　　）

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素 C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是

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同步練習(xí)冊(cè)答案