【題目】血壓是指體循環(huán)的（ ）

A．上臂肱動脈血壓 B．上腔靜脈血壓

C．靜脈血壓 D．動脈血壓

【答案】D

【解析】

試題分析：血壓，指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力。一般所說血壓是指體循環(huán)的動脈血壓。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關生物進化的研究總是 與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________________；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是__________________。

（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：

①果蠅翅型的顯性性狀為_________。

②第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體（Gg）所占的比例為_________。

③在一個風力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于___________變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于_________變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花盆松土，這樣做的目的是

A．促進植物的蒸騰作用 B．促進根的呼吸作用

C．抑制植物的蒸騰作用 D．抑制根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內(nèi)，固定的形式是_____________。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過2所示的_________（生理過程）被釋放出來，同時生成__________，并有_________產(chǎn)生。

（2）枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。

（3）圖中的微生物包括_________和_________。

（4）圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個主要類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的正確步驟是（ ）

①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片的水滴中并展平 ⑥蓋上蓋玻片

A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的生殖與發(fā)育過程中，不會發(fā)生的是（ ）

A．雄蛙鳴叫 B．雌雄抱對

C．育雛行為 D．變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，有關該圖解的敘述正確的是

A. 如果1號染色體來自父方，則2號染色體來自母方

B. A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)

C. 染色體上的A、D分別表示兩個顯性性狀

D. 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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