【題目】人類的進(jìn)化可以分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段，其中生活于我國云南省的元謀人是屬于上面四個階段的階段．

【答案】直立人
【解析】人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚．生活于我國云南省的元謀人是屬于上面四個階段的直立人階段．
故答案為：直立人．
人類進(jìn)化的歷程通�？煞譃槟戏焦旁场⒛苋�、直立人、智人四個階段，每個階段各有不同，分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的成分中具有止血和凝血作用的是( )。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血漿 D. 血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中大分子的淀粉必須消化成葡萄糖，才能被吸收進(jìn)入血液，血液中的葡萄糖稱為血糖。請回答：

（1）淀粉最初在人體的________內(nèi)被初步消化，最終在________內(nèi)被徹底消化成________（大/小）分子的葡萄糖。

（2）為了驗(yàn)證唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小組同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明唾液中的淀粉酶________。

（3）糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收進(jìn)入血液，是血糖升高的重要原因之一。網(wǎng)上有報(bào)道稱：白蕓豆能夠防治糖尿病的發(fā)生。生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該報(bào)道的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

處理方法

試管號

1號

2號

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入不同的液體

2毫升清水

？

加入唾液

2毫升

2毫升

溫度條件

37℃

37℃

①表格中，“？”位置的處理方法是：加入2毫升________提取物的混合液。10分鐘后，分別向兩只試管加入2滴碘液，觀察兩支試管內(nèi)液體顏色變化，若1號試管________，2號試管________，則說明報(bào)道是可信的。

②生物小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，白蕓豆中含有某種物質(zhì)，能夠抑制淀粉酶的作用，減少淀粉的分解，最終使人體小腸吸收進(jìn)入血液的葡萄糖量________（升高/下降/不變），避免了血糖快速升高。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化，A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是(　　)

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊 C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把種子種在肥沃的土壤中比種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要的作用，起主要作用的（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．呼吸作用 D．選擇性吸收無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物最大的區(qū)別是（　�。�
A.是否結(jié)種子
B.是否有根莖葉的分化
C.是否生活在干旱的陸地
D.種子外面是否有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（　�。�
A.海帶
B.地錢
C.腎蕨
D.蘇鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案