【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少____部分和__者．

（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠和兔的關(guān)系是________________ ，鼠、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于 __________________。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是 _____。

（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的數(shù)量將 _________________________，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。

【答案】 （1）非生物 分解 （2）捕食 3 草→ 鼠→ 蛇 → 鷹 （3） 競(jìng)爭(zhēng) 太陽(yáng)光（或光能或太陽(yáng)能） （4） 鷹 （5） 先減少后增加 自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高數(shù)量越少。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者。據(jù)此可以解答。

（1）本題圖中有草，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，兔、狐和鷹等動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。

（2）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹，②草→鼠→鷹，③草→鼠→蛇→鷹，食物鏈交織在一起，就構(gòu)成了食物網(wǎng)。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/span>。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠和兔是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鼠、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。

（4）在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是鷹。

（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的數(shù)量將先減少后增加，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使芽軸不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 葉原基 B. 芽原基 C. 幼葉 D. 生長(zhǎng)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在一株盆栽植物的植株上套一個(gè)透明的塑料袋，扎進(jìn)袋口，進(jìn)行了與如圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）在晴天的上午，可看到塑料袋內(nèi)壁上有 水珠 出現(xiàn)，這是植物進(jìn)行_____產(chǎn)生的_____凝結(jié)而成的．

（2）有同學(xué)在下午打開(kāi)塑料袋，迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果 帶火星的木條燃燒，這是因?yàn)?/span>_____．

（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的木條，結(jié)果_____，這是因?yàn)?/span>_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，［1］___________感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著［2］傳到脊髓里特定的［3］____________，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)

［4］_____________傳到［5］，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起。

（2）形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于______________，這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能，而且有__________功能。

（3）“談虎色變”是與______________有關(guān)的反射，這是人類(lèi)所特有的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

液體種類(lèi)

部分成分含量（克′100毫升）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

（1）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a是_____，它進(jìn)入細(xì)胞后在_____內(nèi)被氧化分解，為生命活動(dòng)提供_____。

（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過(guò)程[]_____發(fā)生異常所致。

（3）取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，Y液體取自圖中_____所示結(jié)構(gòu)。

（4）人體的排泄器官除了腎臟，還有_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線(xiàn)圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）

A. 由圖中波動(dòng)的曲線(xiàn)可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)鞘澜绺鲊?guó)種植的主要糧食作物之一。華北和黃淮地區(qū)是我國(guó)冬小麥的主要種植區(qū)域。

（1） “白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”這是幾百年前黃淮地區(qū)的農(nóng)民對(duì)于小麥播種時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)�！昂丁惫�(jié)氣大約是在每年10 月8 日前后，若“寒露”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低，說(shuō)明影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一是_____。除此之外，影響種子萌發(fā)的外界條件還有_____和_____。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用外形飽滿(mǎn)的小麥種子，因?yàn)檫@樣的種子中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（主要是淀粉），這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖1 所示的_____（結(jié)構(gòu)）中。小麥種子萌發(fā)時(shí)，先吸水膨脹，然后胚的各部分開(kāi)始萌發(fā)。

（3）研究人員在小麥種子萌發(fā)4~44 小時(shí)期間，連續(xù)測(cè)定種子內(nèi)有機(jī)物（淀粉）含量的變化，結(jié)果如圖3 所示。淀粉含量隨種子萌發(fā)時(shí)間延長(zhǎng)逐漸_____，淀粉的徹底分解是依靠細(xì)胞的_____作用實(shí)現(xiàn)的，這一過(guò)程為種子萌發(fā)提供了__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖示意圖，回答下列小題

【1】根尖生長(zhǎng)最快的部位是（ ）

A. 【D】 B. 【C】 C. 【B】 D. 【A】

【2】根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是（ ）

A. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞【B】的伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞【C】的分裂

B. 分生區(qū)細(xì)胞【C】的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞【B】的伸長(zhǎng)

C. 分生區(qū)細(xì)胞【B】的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞【C】的伸長(zhǎng)

D. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞【C】和分生區(qū)細(xì)胞【B】細(xì)胞的分裂

【3】植物吸水的主要部位是（ ）

A. 【C】分生區(qū) B. 【D】根尖 C. 【A】根尖的成熟區(qū) D. 【D】根冠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案