【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開始懷孕的過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中(一)表示卵細(xì)胞成熟后,由[ ] ____ 排出,關(guān)進(jìn)入輸卵管。

(2)圖中(二)表示 ____ 進(jìn)入 ____ ,完成受精過程,形成 ____

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,圖[ ] ____ 表示胚泡形成。

(4)胚泡緩慢移動到 ____ 中,最終植入[ ] ____ ,這就是懷孕。

【答案】 ①卵巢 精子 卵細(xì)胞 受精卵 子宮 ②子宮內(nèi)膜

【解析】(1)①是卵巢,卵細(xì)胞成熟后就從卵巢排出,進(jìn)入輸卵管。

(2)圖中的(二)表示的是精子進(jìn)入卵細(xì)胞,完成受精的過程,形成受精卵。

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,圖中(四)表示胚泡的形成。

(5)胚泡形成后,緩慢移動到子宮中,最終植入到②子宮內(nèi)膜中,繼續(xù)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于健康的成年人,一次失血不超過多少奄升所喪失的血漿成分和血細(xì)胞,可以在短時(shí)間 得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常

A. 1200 mL B. 800 mL C. 500 mL D. 300 mL

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組器官中,均屬于男性生殖系統(tǒng)的是( )

A. 卵巢、輸卵管、子宮、陰道、陰囊;

B. 睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊;

C. 睪丸、附睪、精囊腺、陰莖、膀胱;

D. 睪丸、附睪、輸精管、陰莖、尿道、陰囊。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。

此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問題。針對這一實(shí)驗(yàn),你提出的問題是:_____________________________________________?

(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_________________________________________________。

(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 ____________,這是為了進(jìn)行_________________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。

①用長大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?____________________________

②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________________________

③本實(shí)驗(yàn)的變量是 ______________________。

(5)分析結(jié)果:____________________________________________________

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【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上,林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),圖1、圖2為提供的一些材料用具,圖3為一些實(shí)驗(yàn)操作步驟,請據(jù)圖作答。

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央應(yīng)滴加的是;而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)滴加的是。
(2)對標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)滴加的是。
(3)對光時(shí),要使(填“高倍”或“低倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,若想看到最大的物像,則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是(填序號)。欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是(填序號)。
(5)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖3中所示的步驟(填序號)操作不當(dāng)引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中共有條食物鏈,其中最長的食物鏈?zhǔn)牵?/span> , 貓頭鷹的生命活動所需的能量最終來源于。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則含DDT最多的生物是
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對比較(填“弱”或“強(qiáng)”)
(5)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醉駕容易導(dǎo)致惡性交通琪故,原因是醉酒者體內(nèi)過齒的酒精會麻痹人體

A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 排泄系統(tǒng)

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【題目】蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是

A陸生、用鰓呼吸、有尾、無四肢

B陸生、用肺呼吸、無尾、有四

C水生、用肺呼吸、無尾、無四肢

D水生、用鰓呼吸、有尾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。
(2)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇]能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像羊,說明遺傳信息儲存在[]中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫 , 它由組成。
(4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]中。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]中含有大量的糖分。

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