【題目】(題文)下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖1說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸的長短存在著____,頸的長短是可以_____的。
(2)圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易獲得食物而生存下來,由此可知,頸長的變異相對環(huán)境變化而言是______(有利或不利)變異。
(3)圖3說明頸長的個體能______下來,并______后代。從進(jìn)化過程看,這種變異是由于______的改變而引起的。
(4)自然界中的生物,通過激烈的______斗爭,______生存,_____被淘汰的過程,就是_________ 。
【答案】 變異 遺傳 有利 生存 繁殖 環(huán)境 生存 適應(yīng)者 不適應(yīng)者 自然選擇
【解析】試題變異是指親代間和子代個體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
試題(1))從圖1中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現(xiàn)象,頸的長短是遺傳物質(zhì)改變引起的,屬于可遺傳的變異。(2)圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,短頸的個體,吃不到高處的樹葉,不能生存下來,由此可知,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異。(3)圖3說明頸長的個體能生存下來,并繁殖后代,不利變異的個體被淘汰掉,因此,從進(jìn)化過程看,這種變異是由于環(huán)境的改變而引起的。(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程上看,自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)蛋白質(zhì)在消化道中開始進(jìn)行化學(xué)性消化的部位是[]_____;蛋白質(zhì)被消化成_____才能被吸收。
(2)人的膽囊被切除后,食物中_____(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會受到較大的影響。
(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[]_____,與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小胡從河北到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn)血液中有一種成分顯著增加.增加的成分可能是
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )
A. 取決于妻子,因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的,而且時間較長
B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個受精卵發(fā)育成男性。
C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D. 與月亮的圓缺有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④中
B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請回答:
(1)圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____(填字母).為了看到更大的物像,小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙[___],選擇放大倍數(shù)更___的物鏡.
(2)番茄果肉屬于_____組織,富含維生素_____,有助于預(yù)防壞血。
(3)果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______.與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________和液泡.
(4)番茄果實(shí)里有許多種子,這些種子由______發(fā)育而成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說明( )
A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.生物能夠影響環(huán)境
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