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【題目】我國“三北”防護林工程是一項規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設工程,被譽為“綠色萬里長城”。以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的主要目的?(  )

A.調節(jié)氣候B.維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡

C.提供足夠的木材D.防風固沙

【答案】C

【解析】

三北防護林工程是指在中國三北地區(qū)(西北、華北和東北)建設的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。中國政府為改善生態(tài)環(huán)境,于1978年決定把這項工程列為國家經濟建設的重要項目。

三北防護林工程東西橫跨近9000里,擔負著北拒八大沙漠、四大沙地,內保黃土高原、華北平原,南護北京、天津等要地等重要任務,然而30多年來,工程總投入不過100多億元,不及京滬高鐵總投入的1/20。盡管如此,三北防護林工程仍然在防沙治沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生、保護農田、保持水土、維持碳-氧平衡、調節(jié)氣候、發(fā)展生態(tài)經濟等方面取得明顯成效;為人類提供足夠的木材不是三北防護林的目的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起手足口病的腸道病毒EV71___________(填“病原體”或“傳染源”),該病毒沒有細胞結構,由________外殼和內部的___________組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生命的起源問題,下列說法不正確的是

A.原始大氣在高溫、紫外線、雷電等自然條件下,迅速形成許多簡單有機物。

B.原始海洋就像一盆稀薄的熱湯。

C.原始生命誕生的場所是原始海洋。

D.米勒實驗證明了:原始地球條件下無機小分子可以生成有機小分子。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下邊是小明自制酸奶的操作步驟:

(1)清洗、消毒容器:

(2)微生物的接種:白糖和牛奶同煮至沸后,冷卻到約37度,倒入一玻璃杯中。向玻璃杯中加入兩勺酸奶,攪拌均勻后蓋嚴瓶蓋。

(3)微生物的發(fā)酵:將玻璃杯放在恒溫25度左右的容器中。兩天后取出品嘗。

回答問題:

(1)制作過程中牛奶要煮至沸騰的目的是什么?煮開的牛奶要冷卻后才可加入酸奶,原因是什么?

答:_____。

(2)在玻璃杯中加入兩勺酸奶的目的是:因為酸奶中含有_____,在它的作用下牛奶中的營養(yǎng)物質才能產生_____。

(3)由此可知,生活中我們可用煮沸的方法對食物或用具進行_____。同時還可以采用_____方法保存食物。

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【題目】在正常男性的精子中,含有什么性染色體?( )

A.XYB.XC.YD.X 或 Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種子萌發(fā)和植物生長的敘述,不正確的是

A.只要有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣種子就一定能萌發(fā)

B.根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分和無機鹽最主要的部位

C.葉芽的芽原基將發(fā)育為側芽,葉原基發(fā)育為幼葉

D.花粉落在雌蕊的柱頭上完成受精后,胚珠發(fā)育為種子、子房發(fā)育為果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物運動的敘述,正確的是

A.袋鼠不能像鯽魚在水中自由游動,所以鯽魚比袋鼠生活的空間更大

B.骨是一個器官,它由骨膜、骨密質和骨松質三個部分組成

C.軀體運動的形成是由骨、關節(jié)和骨骼肌三部分共同完成的

D.中軸骨位于骨骼的中央部位,包括椎骨、肋骨、胸骨和肩胛骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經肺泡后,血液中減少和增加的物質分別是:

A.二氧化碳和氧氣B.氧氣和氧氣

C.氧氣和二氧化碳D.二氧化碳和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn)酗酒后,一些人面紅耳赤,一些人搖搖晃晃站立不穩(wěn),更有一些人酒后駕車釀成許多悲劇……。某興趣小組的同學想通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。下面是該小組的同學探究酒精對水蚤心率的影響的實驗過程,在15℃的室溫條件下,選用80只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成八組,分別放置在清水和體積分數(shù)分別為1%、3%、5%8%、10%、15%、20%的酒精溶液中,依次觀察了水蚤10秒心跳次數(shù),結果如下:

酒精濃度

清水

1%

3%

5%

8%

10%

15%

20%

10秒內心臟跳動次數(shù)

35

30

28

24

22

21

18

0

根據(jù)上述實驗回答以下問題:

1)該實驗探究的問題是_______?

2)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到________的影響,即水蚤心率會隨之增大而減小。

3)本次實驗的結論是_________。

4)當酒精濃度達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導致_______。

5)本次實驗的對照組是放置_______的一組。

6)根據(jù)上述實驗,我們得出的生活的啟示是:要有健康的生活方式,保持身體上、_______和社會適應方面的良好狀態(tài),擁有全面的健康。

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