【題目】下列哪組選項(xiàng)，全部屬于生物（ ）
A.細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚
B.長(zhǎng)頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬
C.仙人掌、鐘乳石、香菇、小草
D.金魚、月季、機(jī)器狗、海帶

【答案】A
【解析】解：選項(xiàng)B中的電腦病毒，選項(xiàng)C中的鐘乳石，選項(xiàng)D中的機(jī)器狗不具有生物的特征，不屬于生物；選項(xiàng)A中的細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚都具有生物的特征，屬于生物
故選：A．
生物的特征：生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．非生物不具有生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“水華”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.通常發(fā)生在淡水湖泊
B.是由于水中氮磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量過剩
C.藻類植物過度繁殖
D.藻類進(jìn)行光合作用使水中含氧過高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于種子的一組是（ ）
①芝麻 ②葡萄 ③玉米 ④西瓜子 ⑤馬鈴薯 ⑥葵花子
A.①④
B.④⑤
C.③④
D.③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說銀杏樹上結(jié)的“白果”，以下是對(duì)白果的描述，其中正確的是（ ）
A.白果是銀杏的果實(shí)，成熟時(shí)果皮脫落
B.白果是銀杏的果實(shí)，沒有果皮包被
C.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類的繁殖特點(diǎn)是（ ）
A.種子繁殖
B.營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.孢子繁殖
D.雙受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ， 它包括大氣圈的下層、水圈和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)，則曲線Ⅰ表示（ ）

①眠狀態(tài)

②長(zhǎng)跑狀態(tài)

③吸頻率慢

④吸深度淺

⑤呼吸頻率快

⑥呼吸深度深

A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，種子在發(fā)育成幼苗的過程中，各部分都起一定的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（注：“（ ）”中填序號(hào)，“_____”上填文字）

（1）首先突破種皮的是圖B中的⑥，它是由圖A中的（_____）發(fā)育成的；

（2）圖A中的②將來發(fā)育成_____和_____；

（3）圖A中的⑦是種子的主要部—_____，它是植物體的幼體，發(fā)育成了圖C的樣子。

（4）菜豆種子從A到C的過程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要是由_____提供的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性（ ）
A.氧氣充足易與氧結(jié)合，氧氣不足易與氧分離
B.氧氣充足不易與氧結(jié)合，氧氣不足也不易與氧分離
C.氧氣充足易與氧結(jié)合，氧氣不足不易與氧分離
D.氧氣充足不易與氧結(jié)合，氧氣不足易與氧分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案