【題目】具有分裂和生長非?、能形成腫瘤、可侵入正常組織和器官的細(xì)胞是

A神經(jīng)細(xì)胞 B癌細(xì)胞 C生殖細(xì)胞 D表皮細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析:癌細(xì)胞由叛變的正常細(xì)胞衍生而來,經(jīng)過很多年才長成腫瘤。在細(xì)胞分化過程中叛變細(xì)胞脫離正軌,自行設(shè)定增殖速度,累積到10億個以上我們才會察覺。癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞,是產(chǎn)生癌癥的病源,癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同,有無限生長、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點,也因此難以消滅。正常細(xì)胞癌變后有兩個主要特點。一是分裂非?,并且可以不斷分裂,形成惡性腫瘤。二是癌細(xì)胞還可以侵入臨近的正常組織,并通過血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其他組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日 餐、按時進(jìn)餐;每日攝入的總能量中,晚餐的能量應(yīng)占 左右。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋,錯誤的是

A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細(xì)胞干重的變化

B.乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C.丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系

D.圖,當(dāng)肺內(nèi)氣壓差為負(fù)數(shù)時,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,表示吸氣;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是

A22對常染色體+XY B22條常色體+X22條常染色體+Y

C22條常染色體+XY D22條常染色體+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈流線型,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。

(2)B類有喙無 ;被覆 ;前肢 ;體溫 ;呼吸方式是特殊的 。

(3)C動物一般體表 ;體溫恒定;牙齒分化為 ;體內(nèi)由 把體腔分為胸腹兩部分,用 呼吸;大腦發(fā)達(dá); 生、 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列左側(cè)生物和右側(cè)相關(guān)內(nèi)容用線連接

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

A抗原 B異物 C病原體 D藥物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子,用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A環(huán)境污染 B植被被破壞

C缺水干旱 D食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。

2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進(jìn)行______作用。

3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。

4)若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入______。

5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍(lán),說明光合作用還制造了淀粉。

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