在緊急情況下，會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動物的:
A．攻擊行為B．防御行為C．繁殖行為D．社群行為
B

試題分析：防御行為是動物由于外來敵害而保護自身或群體中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的行為。蜥蜴、螃蟹和海參在緊急情況下作出的這些反應屬于防御行為。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是
A．這是探究小鼠的先天性行為
B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定先天性行為的是
A．性別B．年齡C．遺傳物質(zhì)D．環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)動物行為的形成過程，可以將行為分為    行為和    行為。前者是生來就有的，后者是在    行為的基礎上通過后天的學習形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到電擊。經(jīng)過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠?qū)W會選擇爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

（1）這種行為屬于         行為。
（2）無論動物等級高低，都會有         行為，動物越低等，這種能力就越          ，學會某種行為中嘗試和錯誤的次數(shù)就越        。
（3）蚯蚓受到電擊會逃避屬于        行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下列資料并分析回答問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為。某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為。結果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學會直接爬向食物。
資料二：反一塊肉分成大小相同的三塊，分別在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：
分組
甲
乙
丙
處理方法
滅菌
滅菌后接種細菌
不作任何處理
保存方法
無菌環(huán)境
無菌環(huán)境
自然條件
根據(jù)資料一回答：
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于    。
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是      。
（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是      。
根據(jù)資料二回答：
（4）若要證明“細菌能分解有機物”，則只能選擇甲組與    組進行對照實驗，原因是                                    。
（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中學習能力最強的是（   ）。
A．黑猩猩B．老鼠C．牛D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"描述是鳥類的         行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，在英國，一只剛失去幼仔的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去媽媽的小狗仔，“母子”情深如一家。下列動物行為中與此相同的是
A．鈴聲響，狗分泌唾液B．鸚鵡給客人說“再見”
C．猴子推車D．母雞育雛

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同步練習冊答案