【題目】5月31日為世界無(wú)煙日。某研究小組就香煙對(duì)人體的危害問(wèn)題進(jìn)行了探究。取兩個(gè)底部有網(wǎng)格透氣的鼠籠,分別標(biāo)注為甲組、乙組。兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件飼喂。甲組不點(diǎn)香煙,乙組籠外底部點(diǎn)燃香煙持續(xù)煙熏。一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué),請(qǐng)指出:______,不科學(xué)的理由是_____。

(2)若改進(jìn)不當(dāng)之處后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不變,則得出的結(jié)論是___________。

(3)吸煙有害健康。香煙中的有害物質(zhì)直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?__

A.呼吸系統(tǒng)??? B.消化系統(tǒng)??? C.泌尿系統(tǒng)??? D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

(4)香煙中含有哪些有毒物質(zhì)?(舉二例)_________。

(5)當(dāng)你在公共場(chǎng)所遇到有人抽煙,你會(huì)怎么辦?。____________

【答案】1)每組只有一只小白鼠。(其他表達(dá)意思相同亦可)

實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果有偶然性。(其他表達(dá)意思相同亦可)

2)香煙對(duì)人體的生活有影響。(或吸煙危害人體健康等)

3A???? (4) 尼古丁、焦油

5)用所學(xué)知識(shí)勸說(shuō)和阻止他(或離他遠(yuǎn)一點(diǎn)等合理即可)

【解析】該題用實(shí)驗(yàn)證明了吸煙的危害,吸煙對(duì)人體健康的危害:吸煙會(huì)損害人的健康。香煙中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物質(zhì)能損傷人體的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),長(zhǎng)期吸煙,會(huì)使人的呼吸功能減弱,記憶力下降,甚至引發(fā)癌癥。青少年吸煙不僅影響肺的發(fā)育,而且會(huì)引發(fā)咳嗽和支氣管炎。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】樟樹的葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 葉綠體;線粒體

B. 線粒體;葉綠體

C. 葉綠體和線粒體;線粒體

D. 葉綠體和線粒體;葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃飯時(shí)說(shuō)笑,會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物就會(huì)進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的生理活動(dòng)的敘述,不正確的是(??? )

A. 多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大,是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多

B. 生物通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

C. 所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng),并且具有分裂的能力

D. 生物體越大,一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 癌細(xì)胞可以“轉(zhuǎn)移”,“入侵”周圍正常的組織

B. 癌細(xì)胞會(huì)毫無(wú)控制地分裂,但是不會(huì)生長(zhǎng)

C. 癌細(xì)胞可以導(dǎo)致生物體死亡

D. 由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞會(huì)引起癌癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列(? )生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱

A. 大興安嶺森林??? B. 扎龍自然保護(hù)區(qū)??? C. 中國(guó)南海??? D. 青藏髙原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年5月12日的四川汶川大地震,奪走了不少學(xué)生的生命。人們?cè)隗@恐地震的無(wú)情的同時(shí),也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確處理嗎?

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肋動(dòng)脈受傷出血,應(yīng)在病人受傷血管的______(填近心端或遠(yuǎn)心端)止血;

(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真______,絕對(duì)不能盲目用藥;

(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪兩項(xiàng)不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( ?  )。

A. 大樹底下好乘涼??? B. 駱駝刺根系發(fā)達(dá)??? C. 蚯蚓使土壤疏松??? D. 駱駝尿液非常少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)做“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究試驗(yàn)時(shí),培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟。請(qǐng)分析回答。

①把甲、乙培養(yǎng)皿放到恒溫的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

②將牛肉汁與瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基。③把培養(yǎng)基裝入甲、乙兩培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫滅菌。

④用無(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹。

(1)上述“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的步驟”的順序不正確,請(qǐng)排出正確的順序____________(用序號(hào)表示即可)

(2)用無(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這個(gè)過(guò)程叫_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案