【題目】人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父→母親→兒子的特征，不會(huì)出現(xiàn)祖父→父親→兒子的現(xiàn)象，因此可以推測紅綠色盲基因位于( )

A. X染色體上 B. 一對性染色體上 C. Y染色體上 D. 任意染色體上

【答案】A

【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

人的性別遺傳過程如圖：


從性別遺傳圖解看出，男子的Y染色體只能傳給兒子不能傳給女兒，男子的X染色體只能傳給女兒不能傳給兒子。如果紅綠色盲基因位X么染色體上，則人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父→母親→兒子的特征，如果紅綠色盲基因位于Y染色體上，則人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為祖父→父親→兒子的特征，但是人類的紅綠色盲不會(huì)出現(xiàn)祖父→父親→兒子的現(xiàn)象，因此可以推測紅綠色盲基因位于X染色體上，A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探尋人的遺傳和變異的奧秘，小明調(diào)查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀，記錄如下。

父親

母親

姐姐

小明

是否卷舌

是

是

是

否

拇指是否可以外彎

是

是

是

發(fā)際線是否有美人尖

否

否

有

(1)小明發(fā)現(xiàn)家人中只有自己不能卷舌，這是____現(xiàn)象。性狀是由____控制的，若用B、b來表示控制是否卷舌的基因，則小明的基因組成為 ___，父親的基因組成為____。

(2)已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀，那么小明姐姐的拇指____（選填“可／ 不可”）外彎。

(3)發(fā)際線有美人尖是顯性性狀（用A表示），無美人尖是隱性性狀（用a表示），則小明父親的基因組成應(yīng)為____；針對該基因，小明從父親那里獲得的精子類型是如圖的_____填寫序號）

(4)青春期，小明與姐姐在外貌形態(tài)上差別逐漸明顯，這是由于____分泌的雄性激素增 多引起的。小明的男性性別，是在如圖所示的過程____（填寫編號）決定的。小明體細(xì)胞中染色體組成為 ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈匾Z食作物，我國農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交，培育出了高產(chǎn)的小麥新品種，為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：

（1）小麥的主要成分是______，人體的消化道內(nèi)能夠初步消化淀粉的器官是_________。淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（下圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ]_______的濾過作用進(jìn)入原尿，在[ ]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有_________（填疾病名稱）。

（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)__________處，在那里它被氧化分解釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與仿生學(xué)的對應(yīng)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蜻蜓與直升飛機(jī)

B．蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

C．螢火蟲與冷光

D．烏龜與防震帽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史。請讀圖回答：

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________。

（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

（3）請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

________

________

水中

成蛙

________

無

________

________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞中所沒有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A．小麥 B．桃樹

C．蘋果樹 D．兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中氣球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是_______．

（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)______，這表示 ______氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__填“收縮”或“舒張”），其 頂部下降，胸廓的上下徑拉長，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被_______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B. 鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C. 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案