如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

魔方格

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是______．圖中所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______．
（2）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈．
（3）如果人類大量捕殺青蛙，則此生態(tài)系統(tǒng)中______數(shù)量增多．
（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在______體內(nèi)積累最多．
（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分除了有動物和植物之外，還應(yīng)該有______、______等生物；它們作為生態(tài)系統(tǒng)的______．
（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定______．
答（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，青草是綠色植物，因此生產(chǎn)者是青草；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物．所以動物屬于消費(fèi)者．
（2））食物鏈：每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（青草）開始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．從左到右：青草→鼠→貓頭鷹；青草→鼠→蛇→貓頭鷹；青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→貓頭鷹共5條．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，大量捕殺青蛙后，昆蟲由于天敵減少、食物充足會大量繁殖，昆蟲數(shù)量增多．
（4）有毒化學(xué)物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集，在食物鏈末端的高級消費(fèi)者體內(nèi)最多，因此貓頭鷹體內(nèi)積累最多．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，分解者主要是細(xì)菌和真菌．
（6）在平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力．
故答案為：
（1）青草；消費(fèi)者．
（2）5
（3）昆蟲
（4）貓頭鷹
（5）細(xì)菌；真菌；分解者．
（6）相對穩(wěn)定；自動調(diào)節(jié)能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的禾谷類、水草能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)
消費(fèi)
者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過
吃與被吃
吃與被吃
關(guān)系，能形成一條食物鏈，這條食物鏈可表示為
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
．該食物鏈中，數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
，因?yàn)槟芰吭谘厥澄镦溋鲃訒r(shí)會逐級
遞減
遞減
．
（3）圖中的真菌、細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者，它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機(jī)物分解，供植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（4）圖中的魚背部呈灰色，腹部呈白色，這一特征有利于魚在水中躲避天敵，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?棲霞區(qū)一模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有
4
4
條食物鏈．
（2）在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中，第1營養(yǎng)級是
草
草
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是
鷹
鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請仔細(xì)觀察分析回答下列有關(guān)問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，圖中的植物屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，初級消費(fèi)者有
食草昆蟲和鼠
食草昆蟲和鼠
．若再加上
分解者和非生物成分
分解者和非生物成分
，該圖就是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中共有
4
4
條食物鏈．若食物鏈的終點(diǎn)為鷹，則能量損失最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
植物→鼠→鷹
植物→鼠→鷹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
因素部分和
分解
分解
者．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
．本圖中共有
7
7
條食物鏈，它們相互關(guān)系，形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
．
（4）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物
多
多
，食草動物的數(shù)量總比食肉動物
多
多
．（均選填“多”或“少”）
（5）能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻
B
B
．
A．少量增加  B．富集  C．減少  D．不變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是
陽光
陽光
，屬于生物部分的是
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
．
（2）草屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，直接以草為食的消費(fèi)者是
螞蚱、雞
螞蚱、雞
．
（3）圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
分解
分解
者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時(shí)間地保持相對穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動調(diào)節(jié)
一定的自動調(diào)節(jié)
能力．
（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈
．

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