【題目】小華在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的葡萄、玉米、紫菜和銀杏，他想將這些植物的種子帶回家去種。他不可能得到哪種植物的種子 （ ）

A. 板栗 B. 玉米 C. 紫菜 D. 銀杏

【答案】C

【解析】題干中的板栗、玉米和花生都結(jié)種子，用種子繁殖后代。而紫菜則屬于藻類(lèi)植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能得到紫菜的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自…………………………………（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期的流行性感冒引起了很多同學(xué)高燒、腹瀉，治療時(shí)使用多種傳統(tǒng)藥物效果都不理想，這是因?yàn)榱鞲胁《疽呀?jīng)發(fā)生變異，請(qǐng)問(wèn)流感病毒的這種變異屬于（ ）

A. 有利的可遺傳變異 B. 不利的不可遺傳變異

C. 有利的不可遺傳變異 D. 不利的可遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類(lèi)植物能夠長(zhǎng)得比較高大，其主要原因是有較發(fā)達(dá)的（　　）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 保護(hù)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（　�。�

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖及多莉綿羊的培育過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，動(dòng)物細(xì)胞是圖中的_____（填“A”或“B”）細(xì)胞。因?yàn)樗痪哂?/span>[①]細(xì)胞壁、[③]_____和[⑤]_____。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____（填“甲”或“乙”或“丙”）綿羊最相似，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[④]_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：_____。

（2）圖中E是蓋蓋玻片操作，它的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的_____，然后緩緩地放下。這樣做的目的是_____。

（3）制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴_____；制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦近親結(jié)婚，兩人的膚色表現(xiàn)正常，但生下一個(gè)患白化病的孩子，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，患白化病的可能性是

A. １/8B. １/4C. 1/2D. 3/4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多細(xì)菌與植物相比其營(yíng)養(yǎng)方式的主要區(qū)別是（ ）

A. 能否獨(dú)立生活 B. 能否制造有機(jī)物

C. 能否分解有機(jī)物 D. 是否寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案