(2009?臺州)觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
分析:此題主要考查的是有關植物的主要特征以及我們識圖、分析圖形的能力,思考解答.
解答:解:衣藻是藻類植物屬于綠色植物,它結構簡單,沒有根、莖、葉的分化;苔蘚植物屬于綠色植物,有了莖和葉的分化,沒有真正根;水杉屬于裸子植物屬于綠色植物,有發(fā)達的根、莖、葉,適宜生活在干旱的環(huán)境中,種子裸露無果皮包被;小麥是綠色植物的被子植物,具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,種子外面有果皮包被.所以觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是都是綠色植物,都能進行光合作用.
故選:B.
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握圖中各種植物的主要特征,繼而總結出共同特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?天津)觀察圖,當你屈肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?臺州)觀察如圖所示的三種細胞模式圖,屬于植物細胞的是
;能與卵細胞結合形成受精卵的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?臺州)如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接.請據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將
加強
加強
(填“加強”或“減弱”),其原因是
種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳(或答對“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可得分)
種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳(或答對“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可得分)

(2)B裝置中幼苗進行光合作用的同時,也在進行呼吸作用,要驗證幼苗是否進行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時對B裝置進行
遮光(或黑暗)
遮光(或黑暗)
處理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?保定)觀察圖可以發(fā)現(xiàn),葵花生長朵朵向太陽,水稻遇到干旱會造成嚴重減產(chǎn).由此說明的問題是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案