如圖是血液循環(huán)示意圖,識(shí)圖作答:
(1)在標(biāo)號(hào)[3]
左心房
左心房
和[4]
左心室
左心室
之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫
房室瓣
房室瓣

(2)當(dāng)血液流經(jīng)[5]時(shí),血液中的氧會(huì)和
血紅蛋白
血紅蛋白
分離,進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.
(3)血液由[7]
右心室
右心室
流出,流經(jīng)[9]、[10]、[1]至[3]的循環(huán)途徑叫
循環(huán).
(4)[4]是
左心室
左心室
分析:做此類題首先明確血液循環(huán)的途徑和血液在組織里及肺泡里的氣體交換后血液成分的變化:
(1)體循環(huán)的路線:左心室的血液射入主動(dòng)脈,沿動(dòng)脈到全身各部的毛細(xì)血管,然后匯入小靜脈,大靜脈,最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(2)右心室的血液經(jīng)肺動(dòng)脈只到達(dá)肺毛細(xì)血管,在肺內(nèi)毛細(xì)血管中同肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行氣體交換,排出二氧化碳吸進(jìn)氧氣,血液變成鮮紅色的動(dòng)脈血,經(jīng)肺靜脈回左心房,由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)含氧豐富的血液是動(dòng)脈血,為鮮紅色;含氧少的血液為靜脈血,為暗紅色,
(4)循環(huán)系統(tǒng)中據(jù)有三種瓣膜:靜脈瓣、動(dòng)脈瓣和房室瓣,了防止血液倒流
(5)氧氣依靠紅細(xì)胞中的血紅蛋白運(yùn)輸.
據(jù)此可以解答本題.
解答:解:本圖中,1是肺靜脈,2是主動(dòng)脈,3是左心房,4是左心室,5是組織處毛細(xì)血管,6是體靜脈,
7是右心室,8是右心房,9是肺動(dòng)脈,10是肺部毛細(xì)血管.
(1)在體內(nèi)共有三種瓣膜:四肢靜脈中有靜脈瓣,心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,能夠防治血液倒流.
(2)在肺部毛細(xì)血管處,肺泡中的氧氣會(huì)進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)輸,在組織處毛細(xì)血管,氧氣與血紅蛋白分離,進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(3)右心室的血液經(jīng)肺動(dòng)脈只到達(dá)肺毛細(xì)血管,在肺內(nèi)毛細(xì)血管中同肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行氣體交換,排出二氧化碳吸進(jìn)氧氣,血液變成鮮紅色的動(dòng)脈血,經(jīng)肺靜脈回左心房,這個(gè)過(guò)程叫做肺循環(huán).
故答案為:
   (1)左心房  左心室  房室瓣  (2)血紅蛋白   動(dòng)脈   靜脈 (3)右心室  肺(4)左心室
點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥所指的是
肺靜脈
肺靜脈
,⑦所指的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈

(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
;血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)

(3)由M到N處.血液成分發(fā)生了變化,
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)心臟壁主要由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成,其中最厚的結(jié)構(gòu)為
左心室
左心室
;這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血功能有關(guān).
(2)在A和C之間、B和D之間有單向開(kāi)放的
瓣膜
瓣膜
;A中的血是
靜脈
靜脈

(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血;B中的血是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.
(3)用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示出由D開(kāi)始的體循環(huán)路徑:
D→③→④→⑤→⑥→A
D→③→④→⑤→⑥→A
.如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是腿部的毛細(xì)血管,則血液流過(guò)此處后,此成分變化為含氧量
減少
減少
,(填“增加”或“減少”);如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是小腸絨毛外的毛細(xì)血管,則血液流過(guò)此處后,其成分變化為含氧量
減少
減少
(填“增加”或“減少”),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
減少
減少
(填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體輸送血液的泵是
心臟
心臟

(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室

(3)在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過(guò)
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?潮州)如圖是血液循環(huán)示意圖,①--④為心臟四個(gè)腔,其中①為右心房,⑤--⑩為不同的血管,那么由動(dòng)脈血變成靜脈血的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,下利表述正確的是( 。
A、若是體循環(huán),則A流淌的是靜脈血B、若是體循環(huán),則C流淌的是靜脈血C、若是肺循環(huán),則C流淌的是靜脈血D、若是肺循環(huán),則A流淌的是動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案