【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,據圖回答問題
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成.
(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[________]________內的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用.
(3)圖中[________]________和[3]支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________.
(4)能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________.
【答案】呼吸道 4 鼻腔 2 氣管 痰 5 膈
【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,肺是氣體交換的場所。圖中1肺,2氣管,3支氣管,4鼻腔,5膈。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和1肺兩部分組成,呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管、支氣管。
(2)外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換。4鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管,這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。
(3)圖中2氣管和3支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成痰,因此,我們不能隨地吐痰。
(4)5膈是哺乳動物體腔內特有的結構,將體腔隔成胸腔和腹腔。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泌尿系統(tǒng)的結構按尿液形成和排出的順序依次是( 。
A.腎臟、膀胱、輸尿管、尿道
B.腎臟、輸尿管、尿道、膀胱
C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
D.尿道、輸尿管、腎臟、膀胱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在海南西南部地區(qū),原有的芒果品種因果質較差或果實不易貯存等原因而銷路不暢,為了改變這一狀況,果農們將原來果樹的上部砍掉.用其下部和從臺灣引進的“臺農”品種的芽培育出芒果的新品種,這種培育方法屬于( )
A.播種
B.嫁接
C.扦插
D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液分層現象,下列對血液組成及功能描述正確的是( 。
A. ①是血漿,具有運輸養(yǎng)料和廢物,以及運載血細胞的作用
B. ②是白細胞,具有吞噬細菌的作用
C. ③是紅細胞,主要運輸二氧化碳
D. 紅細胞中含有血紅蛋白,容易與氧結合但不容易與氧分離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖一中,食物通過消化道器官的順序是:(請用數字和箭頭表示)____________________________________________。
(2)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]______,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[]______內。
(3)圖二中,能夠體現出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是______(填字母代號),X曲線所代表的物質是______,該物質最終被分解為_______。
(4)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]_______。該器官內腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內開始被消化的物質是_______。
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