關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起的作用是（ ）

A．聯(lián)系 B．支點(diǎn) C．支持 D．杠桿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 ②作出假設(shè) ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 ⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 ⑥得出結(jié)論

A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥

C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物行為是指一系列有利于動(dòng)物個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)．

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，有的是 就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在 因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和 獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。

（2）大雁、家燕等鳥(niǎo)類(lèi)隨季節(jié)變化的遷徙行為屬于 行為；動(dòng)物園的小猴通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)騎自車(chē)的行為屬于 行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．肌腱 B．肌腹 C．關(guān)節(jié) D．關(guān)節(jié)震

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中能用氣囊輔助呼吸的是（ ）

A．青蛙 B．蚯蚓 C．家鴿 D．鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)的是（ ）

A．草履蟲(chóng) B．珊瑚蟲(chóng) C．血吸蟲(chóng) D．蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線(xiàn)代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（ ）

A．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

B．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

C．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

D．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柑橘不宜在北方栽種，影響這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）

A 陽(yáng)光 B 溫度 C 水分 D 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案