20.夏天,新鮮的肉汁容易腐敗變質(zhì)的原因是生長(zhǎng)與繁殖了( 。
A.霉菌B.酵母菌C.病毒D.細(xì)菌

分析 食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后,食品原有色、香、味和營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化,結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用,這個(gè)過(guò)程稱為食品腐敗變質(zhì).其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營(yíng)養(yǎng)成分的分解變化過(guò)程.營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營(yíng)養(yǎng)成分,使食物中的營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生分解,從而使食品腐敗變質(zhì).故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖.

解答 解:由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的有機(jī)物,生長(zhǎng)和大量繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,夏天溫度適宜,利于腐生細(xì)菌大量繁殖,進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物,導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握掌握食品腐敗的原因,了解微生物生活的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是草,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為草→鼠→蛇→鷹
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡,如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增加
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者
(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.病毒不能獨(dú)立生活,它必須( 。
A.寄生在其它生物的細(xì)胞里B.生活在死亡的動(dòng)植物遺體上
C.生活在含豐富的蛋白質(zhì)的環(huán)境D.生活在空氣流通的大氣中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體生理活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是精卵結(jié)合
B.小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所
C.血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
D.人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等的作用,其中激素調(diào)節(jié)起著主要的調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是( 。
A.番茄果實(shí)的果皮B.番茄果實(shí)的脈絡(luò)C.番茄果實(shí)的果肉D.番茄果實(shí)的種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪些生物是由真菌和藻類共同生活在一起而形成的( 。
A.苔蘚B.地衣C.靈芝D.木耳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí),并弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

9.每個(gè)腎臟大約包括100多個(gè)腎單位.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.細(xì)胞是植物體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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同步練習(xí)冊(cè)答案