【題目】(6分)觀察右面兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)你的體細(xì)胞內(nèi)有 條染色體,每條染色體上有 條DNA分子。
(2)決定圖甲性別的染色體組成為 ,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為 。
(3)一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是 。
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
【答案】(1)46 1或一
(2)XY X
(3)50%或1/2
(4)遺傳
【解析】試題分析:(1)每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.
(2)分析圖示可知:甲圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即乙圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為X.
所以人的性別決定與性染色體有關(guān):女性的表示方式是22常染色體對(duì)+XX.根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為男性的染色體組成.
(3)人的性別遺傳過(guò)程如圖:
從性別遺傳圖解看出,生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是50%.
(4)由分析可知,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.
故答案為:(1)46;1
(2)XY;X
(3)50%
(4)遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( 。
A. 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
B. 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)
C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
D. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,小明參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)足踏青活動(dòng).沿途的風(fēng)景給他留下了美好印象,同時(shí)也使他想到許多科學(xué)問(wèn)題:
(1)他的一位同學(xué)坐車(chē)時(shí)暈車(chē)嘔吐,主要原因是______.
A.汽車(chē)的震動(dòng)B.車(chē)速過(guò)快C.內(nèi)耳某感受器過(guò)于敏感
(2)觀賞油菜花時(shí),發(fā)現(xiàn)油菜地里蜜蜂飛舞,而附近的稻田里卻沒(méi)有蜜蜂問(wèn)津,原因是油菜花具有______的特點(diǎn)(寫(xiě)出其中一項(xiàng)即可).
(3)隨后他又去采摘番茄,發(fā)現(xiàn)有一株番茄枝上結(jié)出不同品種的番茄,那么農(nóng)民采用的營(yíng)養(yǎng)繁殖方法是______,這種繁殖方法屬于______(填“有性”或“無(wú)性”)生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是( 。
A.亂砍濫伐樹(shù)木B.封山育林C.海洋捕撈實(shí)行休漁期制度D.植樹(shù)造林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱(chēng)“漸凍人癥”,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病,患者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______________的基本單位。
(2)霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡,基本不能完成運(yùn)動(dòng),但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損?______。
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
(3)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。
(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí),他______。
A.有感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射
B.沒(méi)感覺(jué),發(fā)生膝跳反射
C.有感覺(jué),發(fā)生膝跳反射
D.沒(méi)感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射
(5)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng),但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳,視覺(jué)感受器及產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位分別是__________和_____________________。
(6)霍金去世后,其親朋好友都情緒激動(dòng),流下了悲傷的淚水,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____________共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分中,構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中標(biāo)號(hào)代表的名稱(chēng):[A]______,[B]________。
(2)人生命的起點(diǎn)是_____;胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)______和______(填標(biāo)號(hào))從母體獲得。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子是夏天常見(jiàn)的昆蟲(chóng),繁殖能力強(qiáng),能傳播多種疾病。某同學(xué)聽(tīng)說(shuō)洗衣液能殺死蚊子幼蟲(chóng),他準(zhǔn)備了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。
(1)取蚊子幼蟲(chóng)60只,__________(填“平均”或“不平均”)分成A、B兩組,分別置于兩個(gè)同樣的玻璃杯中。
(2)A組中加入適量的清水,B組加入等量的___________。
(3)該同學(xué)用上圖表示他預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線_________,則說(shuō)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲(chóng);若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅰ,B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ,則說(shuō)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣液 ____________蚊子幼蟲(chóng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,迅速叩擊膝蓋下面的________,小腿突然抬起( 。
A. 韌帶 B. 皮膚 C. 肌肉 D. 骨骼
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