【題目】下列不符合安全用藥注意事項的是（ ）
A.生產(chǎn)日期
B.功能與主治
C.用法用量
D.藥物價格

【答案】D
【解析】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害；無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等．同時還要認真閱讀注意事項，看清生產(chǎn)日期和有效期，以確保安全用藥．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解安全用藥的相關(guān)知識，掌握根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生不良反應(yīng)或者危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體骨骼肌的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 受刺激后能收縮

B. 體內(nèi)所受刺激多為神經(jīng)傳導(dǎo)來的興奮

C. 收縮時需消耗能量

D. 經(jīng)常鍛煉肌肉也會發(fā)達，肌細胞也會增多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物包括兩大類群分別是___________植物、__________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）腎臟是形成尿液的器官，每個腎臟包括大約100萬個 ． 每個該結(jié)構(gòu)由③、④、⑤三部分組成
（2）④內(nèi)的液體是；由⑤流出的液體是 ． 由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是由⑤流出的液體一般不含有 ．
（3）某人尿液中出現(xiàn)大量蛋白質(zhì)，可能是因為此人的（填序號）發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下資料：

資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。

資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題：

（1）海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。

（2）普利斯特利實驗的結(jié)論是：________。

（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）

①據(jù)圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當(dāng)光照強度大于P點時，繼續(xù)增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。

②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果，若要使該植物達到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的特點不包括

A. 開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

B. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C. 身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強

D. 心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某初級中學(xué)的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請結(jié)合所學(xué)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是_____；

（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組_____實驗，這組實驗的變量是_____．

（3）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是_____．結(jié)果遮光部分滴加碘液后_____（填“變藍”或“不變藍”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是的淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進入血液，再進入組織細胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖．圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與消化淀粉的消化液有 ． a由消化道進入血液的生理過程叫 ．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因 ．
（3）正常人血液中，a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是 ．
（4）正常人的d、e、f中，含有a的是 ．
（5）在組織細胞中，a在[b]的參與下被分解．這一過程主要發(fā)生在組織細胞的中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為同生活環(huán)境有密切的關(guān)系。（______）

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同步練習(xí)冊答案