下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是李好同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖中存在的錯(cuò)誤是( )
A.少畫了細(xì)胞壁
B.多畫了細(xì)胞質(zhì)
C.多畫了液泡
D.少畫了葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
只要給予充足的陽(yáng)光和空氣,魚就能生存下去。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽蚌埠四校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是草原態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的部分是_________和__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是__________。
(3)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng) 中農(nóng)藥含量最高的生物類群是 。
(4)如果兔的數(shù)量大量增加,狐和鷹的數(shù)量將隨之_________
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于_______,圖中的各種動(dòng)物屬于_________。
(6)圖中有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:
(7)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
(8)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在________關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在__________關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽蚌埠四校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( )
A.右上 B.右下 C.左上 D.左下
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是____________。
(2)圖中的①表示________;②表示______;③表示________;⑥表示________;
(3)圖示結(jié)構(gòu)中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________。(填序號(hào))
(4)人體的骨骼肌受到________傳來(lái)的刺激后,肌肉發(fā)生收縮或________,牽引所附著的骨圍繞______活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類在飛翔時(shí),所需要的能量直接來(lái)源于( )
A、葡萄糖 B.食物 C.太陽(yáng)能 D.ATP
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南個(gè)舊北郊會(huì)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題
(1)圖中A→C的過(guò)程為 。
(2)圖中A→B的過(guò)程為 。
(3)圖中A→D的過(guò)程為 。
(4)圖中B、C、D都屬于 ,因?yàn)樗鼈兌际怯稍S多相似, 和 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中精子與卵細(xì)胞在水中受精的是( )
A、蝗蟲 B、蠶
C、雞 D、青蛙
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