呼吸作用在植物體中進行的部位是                               （    ）

A.根、莖、葉                        B.莖和葉的綠色部分

C.花、果實 、種子                   D.全部生活細胞

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用，可見D符合題意。

考點：本題考查的是植物的呼吸作用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的
光合作用
光合作用
；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎進袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的
呼吸作用
呼吸作用
．（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖
A
A
．
葉
葉
是植物進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應該選取的實驗裝置組合是圖
A和C
A和C
．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[
6
6
]
氣孔
氣孔
，該結構主要分布在圖中葉片的
下
下
表皮（填“上”或“下”），它是由一對
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
圍成的空腔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口如圖A；圖B為該植物葉的外形圖．圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向．
（1）一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的水凝結而成的，它是
蒸騰作用
蒸騰作用
的結果．
（2）下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍進袋口，火柴復燃了，說明袋內的
氧氣
氧氣
較豐富，這是
光合作用
光合作用
的結果．若B圖表示葉片與光合作用有關的物質進出葉片的情況，則①、③分別代表的物質分別是：①
二氧化碳
二氧化碳
、③
水
水
．
（3）若在傍晚套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內的
二氧化碳
二氧化碳
較豐富，這是
呼吸作用
呼吸作用
的結果．若B圖表示葉片呼吸作用有關的物質進出葉片的情況，則①、②所代表的物質分別是：①
氧氣
氧氣
、②
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）以上三種植物的生理活動，綠色植物白天進行的有
蒸騰作用、光合作用、呼吸作用
蒸騰作用、光合作用、呼吸作用
；夜晚仍能進行的有
蒸騰作用和呼吸作用
蒸騰作用和呼吸作用
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要器官是
 
，主要場所是
 
．進行光合作用的條件是
 
．
（2）圖中箭頭2表示由根吸收的
 
通過木質部的
 
管由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的
 
通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭4表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管
 
填方向）運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的
 
平衡．
（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①
 
；
②
 
．
（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行
 
散發(fā)出來的
 
凝結而成．
（6）如果如圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是
 
，氣體2是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆湖南株洲天元區(qū)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進行光合作用的主要器官是        ，主要場所是            。進行光合作用的條件是         。

（2）圖中箭頭2表示由根吸收的        通過木質部的       管由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料。

（3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的         通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管         (填方向)運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的      平衡.

（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①                     ；

②                        。

（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行                散發(fā)出來的          凝結而成。

（6）如果右圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是       ，氣體2是           。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案