【題目】生物之間相互影響。同種生物之間

A．有互助、有斗爭(zhēng) B．無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)

C．只互助不斗爭(zhēng) D．只斗爭(zhēng)不互助

【答案】A

【解析】

試題

生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。如蜜蜂的分工合作，共同維持群體的生活屬于種內(nèi)互助，新老蜂王之間的攻擊行為屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。因此同種生物之間有互助、有斗爭(zhēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體消化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 淀粉在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化

B. 蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是氨基酸

C. 膽囊分泌的膽汁對(duì)脂肪起乳化作用

D. 胃是消化器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴桃是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的水果，含有豐富的維生素C、鉀、鈣，以及胡蘿卜素等，具有清理腸胃、抗衰老、調(diào)節(jié)血液循環(huán)，預(yù)防心腦血管疾病等功能。由于獼猴桃具有多重功效和作用，被人們稱為“果中之王”。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）組成獼猴桃植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→______→______→植物體。

（2）圖甲中所示的結(jié)構(gòu)層次屬于______，與繁殖后代有關(guān)。

（3）獼猴桃的果肉屬于_______組織。

（4）獼猴桃口味酸甜，這種酸甜的物質(zhì)主要存在于乙圖中的[_______]_______。

（5）假如圖乙是已被碘液染色的細(xì)胞，那細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[_____]_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中有多少條染色體（ ）

A. 23 B. 46 C. 69 D. 108

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的繁殖方式，不屬于無(wú)性生殖的是（　　）

A. 馬鈴薯用塊莖繁殖 B. 玉米種子長(zhǎng)出玉米苗

C. 扦插的柳枝發(fā)芽 D. 克隆羊多莉的誕生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，分析正確的是（）

A. 甲示吸氣過(guò)程，膈肌舒張

B. 甲示呼氣過(guò)程，膈肌收縮

C. 乙示吸氣過(guò)程，膈肌舒張

D. 乙示吸氣過(guò)程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里，很快會(huì)死去，是因?yàn)椋?）

A. 體表黏液干燥，呼吸無(wú)法進(jìn)行

B. 體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水過(guò)多

C. 灰塵阻滯了呼吸通道

D. 干燥的環(huán)境中沒(méi)有食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，韓釗同學(xué)在沒(méi)有更換目鏡的情況下，把物鏡由10×換成了40×，那么視野中細(xì)胞數(shù)目和大小的變化是(　　)

A. 細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞大小不變

B. 細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞大小不變

C. 細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞變大

D. 細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑷子撕取一塊洋蔥內(nèi)表皮，制成的臨時(shí)玻片標(biāo)本稱為（ ）

A. 臨時(shí)裝片 B. 臨時(shí)涂片 C. 臨時(shí)切片 D. 永久涂片

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同步練習(xí)冊(cè)答案