10.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片農(nóng)田B.一片草地C.一個(gè)湖泊D.一棵樹(shù)

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等.

解答 解:ABC、“一片農(nóng)田”、“一片草地”、“一個(gè)湖泊”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“一棵樹(shù)”,只有生產(chǎn)者,沒(méi)有消費(fèi)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).
   所以,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“一棵樹(shù)”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列植物中,具有輸導(dǎo)組織的是( 。
A.腎蕨B.海帶C.葫蘆蘚D.衣藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為什么說(shuō)計(jì)劃生育不僅能控制人口數(shù)量,還有利于提高人口素質(zhì)?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖,叫做營(yíng)養(yǎng)生殖.√.(判斷正誤)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列生物屬于分解者的是( 。
A.生石花B.真菌C.小麥D.鱷魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀材料回答下列問(wèn)題:
平和琯溪蜜柚皮薄、汁多、酸甜可口,是平和縣傳統(tǒng)珍貴名果.現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)研究發(fā)現(xiàn),其含有豐富的維生素C、類(lèi)胰島素、天然維生素P,豐富的枸緣酸等,具有降膽固醇、降血糖、有美膚養(yǎng)容,有抗疲勞等作用;還具有理氣化痰、潤(rùn)肺清腸、消食和胃等功效.柚子皮和柚子肉做成的柚子茶有化痰止咳、生津止渴、去油解膩、是清火的上品.
(1)琯溪蜜柚吃起來(lái)酸甜可口,主要是跟細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中的物質(zhì)有關(guān).
(2)蜜柚樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中要不斷從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).
(3)我們吃的蜜柚在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類(lèi).他們將油松、雪松、水杉?xì)w為一類(lèi),而將白楊、樟樹(shù)、玉蘭歸為另一類(lèi),請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)的?( 。
A.植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.植物的觀(guān)賞價(jià)值C.植物的生活環(huán)境D.植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A左心室;E肺動(dòng)脈.
(2)通過(guò)F處氣體交換后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)血液由B流出,流經(jīng)血管E和G到D的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán);A收縮,血液進(jìn)入循環(huán)的另外一條途徑叫做體循環(huán).
(4)由M到N處,血液變成了含氧氣較少的靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.要使視野中細(xì)胞數(shù)量最少,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是( 。 
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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同步練習(xí)冊(cè)答案