A. | 輸導(dǎo)組織 | B. | 保護(hù)組織 | C. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 機(jī)械組織 |
分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,各具有不同的功能,
組織名稱(chēng) | 主要結(jié)構(gòu)特征或功能 |
分生組織 | 細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
保護(hù)組織 | 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 |
輸導(dǎo)組織 | 有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
解答 解:A、輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,主要分布在葉脈、根、莖和果柄中,A符合題意;
B、保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮,有保護(hù)作用,B不符合題意;
C、營(yíng)養(yǎng)組織,具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,分布在葉肉中,C不符合題意;
D、機(jī)械組織,具有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處,D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容易見(jiàn)到 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)比較完整 | D. | 色彩鮮艷,容易分辨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家蠶是一種昆蟲(chóng) | B. | 家蠶的受精方式是體外受精 | ||
C. | 家蠶有外骨骼 | D. | 家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌蛋白在隨水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力為零 | |
B. | 應(yīng)在A處往發(fā)酵罐內(nèi)注入未消毒的空氣、糖 | |
C. | 合成人造蛋白的過(guò)程是異化作用 | |
D. | 合成人造蛋白過(guò)程不屬于新陳代謝 |
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