弗里施對蜜蜂色覺的研究得出的主要結(jié)論是


  1. A.
    蜜蜂是色盲，只能辨別物體形狀
  2. B.
    蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色
  3. C.
    蜜蜂只能辨別黑白兩種顏色
  4. D.
    蜜蜂只能識別鮮艷的顏色
B
分析：此題主要考查的是弗里施對蜜蜂色覺的研究的知識，據(jù)此答題．
解答：弗里施是奧地利動物學(xué)家．早在1910年他就通過實(shí)驗觀察，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類，成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅(qū)．以后繼而研究蜜蜂的行為．通過實(shí)驗證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色．可見B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評：平時注意搜集相關(guān)的知識，了解弗里施對蜜蜂色覺的研究的內(nèi)容，注意知識的積累而和拓展．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列對動物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列對動物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

法布爾對
昆蟲的行為
昆蟲的行為
的研究、
弗里施
弗里施
對蜜蜂色覺的研究，
廷伯根
廷伯根
對銀鷗幼雛求食行為的研究，
勞倫斯
勞倫斯
對小野雁的研究等都是動物行為的案例．其中采用觀察法的是
法布爾研究昆蟲的行為
法布爾研究昆蟲的行為
案例．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

弗里施對蜜蜂色覺的研究得出的主要結(jié)論是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

弗里施對蜜蜂色覺進(jìn)行研究得出的主要結(jié)論是
[     ]
A．蜜蜂是色盲，只能辨別物體形狀
B．蜜蜂只能辨別黑白兩種顏色
C．蜜蜂能分辨不同的顏色
D．蜜蜂只能識別鮮艷的顏色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案