圖中是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（ ）

A．此食物網(wǎng)中初級消費者有食蟲鳥和食草昆蟲
B．此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是植物制造的有機(jī)物
C．鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4、5三個營養(yǎng)級
D．此食物網(wǎng)包合3條食物鏈
【答案】分析：此題考查食物鏈、食物網(wǎng)以及消費者級別和營養(yǎng)級的概念．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．此生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是陽光的能量；此食物網(wǎng)有4條食物鏈，即①植物→鼠→貓頭鷹，②植物→食蟲昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹，③植物→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，④植物→食蟲昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次，此食物網(wǎng)中初級消費者有鼠和食草昆蟲； 營養(yǎng)級是食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，生產(chǎn)者則總是第一營養(yǎng)級，在食物網(wǎng)中，消費者的級別是不固定的，營養(yǎng)級也是不固定的．如在食物鏈①中，鷹為二級消費者，則為第三營養(yǎng)級．鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4、5三個營養(yǎng)級． 
故選：C
點評：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)  由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成．最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

沂山為國家級森林公園．如圖為森林公園內(nèi)部分生物關(guān)系示意圖．請回答：
（1）森林公園中，兔的體色一般為灰色、有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境
．
（2）圖中的消費者有
鼠、兔、狐
鼠、兔、狐
，生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為
競爭
競爭
；如果因為某種因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減，則短時間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是
增多
增多
．
（3）圖中共有
2
2
條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染，則圖中
狐
狐
體內(nèi)的重金屬含量最高．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較
強(qiáng)
強(qiáng)
（強(qiáng)/弱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題；
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分包括
陽光、空氣、水分、土壤等
陽光、空氣、水分、土壤等
．
（2）要組成一個完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，從生物成分看除了上述的生物外，還需要增加的成分是
分解者
分解者
．
（3）根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，則草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（4）請判斷：“地球上多樣的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切的系”．（　　）（填√或者×）
（5）請你嘗試寫出另外一種生態(tài)系統(tǒng)的名稱．
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
．

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