在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,如果外來干擾超出了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞.
解答:解:在上面的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻是植物,屬于生產(chǎn)者,是第一營養(yǎng)級;螟蟲是以水稻為食,屬于初級消費者;青蛙是以螟蟲為食,屬于次級消費者.所以它們之間的食物關系為:水稻→螟蟲→青蛙.食物鏈中的各種生物之間相互影響,相互制約,只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化,就會牽動整條食物鏈,從而進一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.如青蛙的數(shù)量減少,螟蟲在短時間內(nèi)就會因天敵減少而數(shù)量急劇增加,而螟蟲的數(shù)量增加又導致水稻的數(shù)量減少,螟蟲獲取不到足夠的食物,數(shù)量就會減少,所以將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化為先增加再減少.
故選:C
點評:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這個能力有一定的限度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?巢湖)在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學校七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年河北省石家莊市藁城市尚西中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版七年級(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年四川省綿陽市游仙區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案