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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上階段測二生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物多樣性的保護(hù)要在 、物種、生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施,這些措施包括: 、易地保護(hù)以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是 。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的 ;成都青龍場的大熊貓繁育基地屬于保護(hù)動 物措施中的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做 ,例如 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在組織培養(yǎng)中,將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱為:
A、 愈傷組織 B、營養(yǎng)組織 C、生殖細(xì)胞 D、外植體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)菌的說法中,正確的是:
A、細(xì)菌是多細(xì)胞的個體 B、用肉眼可以看見
C、細(xì)菌對人類都是有害的 D、細(xì)菌與病毒的結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上期末檢測一生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)
(1) 關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因為( )內(nèi)有少量滑液和( )表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦。
(2)圖中1 所示的結(jié)構(gòu)是 ,它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多 起加固作用。
(3) 脫臼是指圖中的( )和( )結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯位。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上期末檢測一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中表述正確的是:
A、貓頭鷹→老虎→種子 B、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
C、草→兔子→狐貍→狼 D、 植物遺體→真菌→動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南省?谑衅吣昙壣蠁卧獪y試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指
A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物 C.耕地 D.耕牛
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