（每空2分，共10分）在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照.溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)                  。
（2）對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是                             。
（3）對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，那個(gè)提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當(dāng)增加光照可使             增強(qiáng)。
（4）假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種，會(huì)因風(fēng)力不足，雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補(bǔ)這一缺陷，可采用                   的方法。
（5）“低碳生活”代表著更健康.更自然.更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)�！暗吞忌睢币笤谌粘Ｉ钪斜M量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享：                                   。

（1）植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
（2）細(xì)菌.真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳
（3）光合作用
（4）人工輔助授粉
（5）多步行或騎自行者，少乘汽車(chē)；少開(kāi)空調(diào)等

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

看圖填空（每空2分，共10分）

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題：
(1) 圖中①④⑤構(gòu)成_____________，②③構(gòu)成______________。                   
(2) 將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_______，能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是_________。（填名稱）
(3) 桃樹(shù)可以通過(guò)嫁接繁殖，也可以用種子繁殖新品種，二者最能保持桃樹(shù)原有優(yōu)良特征的是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆浙江金華一中初一上期期中測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(在［   ］內(nèi)填序號(hào)，在      上填名稱。每空2分，共10分

①具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[   ]         。

②與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[7]          。

③可利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[   ]          。

④含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[   ]          。

⑤動(dòng)物細(xì)胞與其相比，除缺少結(jié)構(gòu)[1]、[3]外，還缺少[   ]          。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆安徽黃山黟縣初二上期聯(lián)考（二）生物卷（解析版） 題型：探究題

分析下面的實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：(每空2分，共10分)

   

①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個(gè)廣口瓶中(如圖)，其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。

②數(shù)日后瓶中肉質(zhì)腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體)，用布封口的乙瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有。

(1)                瓶中肉質(zhì)腐爛，其原因是                                               。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是           。

(3)你對(duì)甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是                                  。

(4)你從該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                                。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆廣東廣州初二會(huì)考模擬生物卷（解析版） 題型：探究題

(每空2分，共10分) 學(xué)習(xí)完植物的生理作用的相關(guān)知識(shí)后，某興趣小組精心設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的三個(gè)葉片分別置于ABC三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，其他處理如圖，然后將甲裝置整體移至光下6小時(shí)；

②分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開(kāi)閥門(mén)，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化

③取出三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。

（1）甲裝置中，A與B可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是                                。

（2）從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，其原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行                     作用產(chǎn)生的。

（3）用乙裝置脫色時(shí)，小燒杯內(nèi)盛放的液體是                      。

（4）滴加碘液后，變?yōu)樗{(lán)色的是取自           瓶的葉片。該實(shí)驗(yàn)可以證明：綠葉制造淀粉時(shí)需要光照和              。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)8（解析版） 題型：填空題

分析表1的資料后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(每空2分，共10分)

類(lèi)群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比／％

哺乳動(dòng)物

581

4342

13.39

鳥(niǎo)類(lèi)

1244

8 7 30

14.25

爬行類(lèi)

37 6

6 300

5.97

兩棲類(lèi)

284

40 10

7.08

魚(yú)類(lèi)

386 2

19 056

20.3

蕨類(lèi)植物

2200～2600

10 000～12000

22

裸子植物

約240

850～940

26.7

被子植物

30 000

26 0 000

1O

    (表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比。)

    (1)我國(guó)哪一類(lèi)生物在世界上占有的百分比最高?        。

    (2)試計(jì)算我國(guó)上述的幾類(lèi)生物類(lèi)群總數(shù)占世界的平均百分比：        。

    (3)在表1所列的生物類(lèi)群中，請(qǐng)你寫(xiě)出四種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱：               。 

    (4)表1中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的        的多樣性。

    (5)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是         。

 

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