生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素。李小明同學(xué)為了探究葉綠素形成的條件，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

以下為他設(shè)計(jì)的的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他完成下列幾個(gè)問題。

1．實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃

2.提出問題：                                               

3.做出假設(shè)：                                              

4 .制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是          。

2． 提出問題：光會(huì)影響葉綠素的形成嗎？

3．做出假設(shè)：光會(huì)影響葉綠素的形成。

4．制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件．
實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃
提出問題：
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？

做出假設(shè)：
葉綠素的形成與光照有關(guān)
葉綠素的形成與光照有關(guān)

制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是
光
光
．
方法步驟
取20株相同的蒜黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．
取20株相同的蒜黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．

    • 


    

條件
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    

    
實(shí)驗(yàn)組


    

    
對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件．
    實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃
    （1）提出問題：
    葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？
    葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？
     
    （2）做出假設(shè)：
    葉綠素的形成與光照有（無(wú)）關(guān)
    葉綠素的形成與光照有（無(wú)）關(guān)
     
    （3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是
    光照
    光照
    ．
    （4）方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．
    （5）條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    實(shí)驗(yàn)組：有光 葉片為
    綠
    綠
    色
    對(duì)照組：無(wú)光 葉片為
    黃
    黃
    色
    （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件．
    實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃
    （1）提出問題：______ 
    （2）做出假設(shè)：______ 
    （3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是______．
    （4）方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．
    （5）條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    實(shí)驗(yàn)組：有光 葉片為______色
    對(duì)照組：無(wú)光 葉片為______色
    （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學(xué)年遼寧省葫蘆島市興城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件．
    實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃
    （1）提出問題：______ 
    （2）做出假設(shè)：______ 
    （3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是______．
    （4）方法步驟：取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽(yáng)光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水；連續(xù)培育一周．
    （5）條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    實(shí)驗(yàn)組：有光 葉片為______色
    對(duì)照組：無(wú)光 葉片為______色
    （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
    

			
    

			
    
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