【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),獲得的途徑是( )
A.胎兒通過(guò)胎盤從母體獲得
B.從臍帶中獲得
C.胎兒從母體的血液中獲得
D.卵細(xì)胞從卵巢中獲得
【答案】A
【解析】解:精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中,其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣.
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠促使幼苗發(fā)育和花朵開(kāi)放,并且使果實(shí)和種子提早成熟的無(wú)機(jī)鹽是( )
A.含磷的無(wú)機(jī)鹽
B.含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.含氮的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)張老師傍晚選擇小樹(shù)林散步,感覺(jué)空氣清新、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是綠色植物的________ 和____________生命活動(dòng)的結(jié)果。
(2)張老師晨練時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,這些汁液是通過(guò)葉脈的________運(yùn)到莖中的,是植物進(jìn)行_____________制造的。
(3)張老師鍛煉時(shí)對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了小強(qiáng)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的含量變化,并做成了圖一中的曲線圖,分析可知小強(qiáng)測(cè)量的這種氣體是________。
(4)小強(qiáng)把圖二植株暗處理一晝夜后,將甲葉片的主葉脈切斷,分成A、B兩部分,乙葉片的C處上下兩面都貼上不透明的錫箔紙,再置于陽(yáng)光下照射4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、B、C三處變藍(lán)色的是_____,說(shuō)明此處產(chǎn)生了__________。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要___________和__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是
A.蒸騰作用使大氣濕度增加
B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少
D.蒸騰作用使大氣濕度減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常利用_____________和_____________等無(wú)性生殖的方式來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,過(guò)了一段時(shí)間就不動(dòng)了? .
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中細(xì)胞最外層1是________.
(2)2是________,控制著物質(zhì)的進(jìn)出,4是________,其中儲(chǔ)存著遺傳信息.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是________,里面溶解這酸的、甜的等各種物質(zhì).
(4)動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)3,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是________ , 它是 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(5)________能不斷的流動(dòng),加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
(6)動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括________、________和________三部分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛走進(jìn)黑暗的電影院時(shí),孔會(huì)變大,調(diào)節(jié)瞳孔大小的結(jié)構(gòu)是
A. 虹膜 B. 角膜 C. 睫狀體 D. 晶狀體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)層次示意圖
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中[___ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)寧都空心菜在沸水中焯時(shí)水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的②,使其喪失了______的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用作用發(fā)生在[___]中。
(4)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[___]。
(5)在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,人體具有而植物體沒(méi)有的是[]_______。
(6)在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,A到B的過(guò)程叫做______ ,B到C的過(guò)程叫作______。
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