6．下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是（　�。�
A．椒草的葉片長(zhǎng)成新植株
B．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活
C．用馬鈴薯的塊莖繁殖后代
D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

分析 （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（3）試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．因此試管嬰兒屬于有性生殖．

解答 解：ABC、椒草的葉片長(zhǎng)成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活、用馬鈴薯的塊莖繁殖后代，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖．
D、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此，“遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗”屬于有性生殖；
    所以，植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是“遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗”
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“試管嬰兒”以及有性生殖與無性生殖特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．羊與青草比較，羊多的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒有．在下列生物中，全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A．海葵、海馬、海豹B．蝗蟲、蛔蟲、渦蟲
C．北極熊、企鵝、恐龍D．章魚、鯽魚、娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次
C．人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D．綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．回答下列問題：
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用．
（2）圖乙中，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是b（填數(shù)字）；有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是f（填字母）．
（3）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向左移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片變藍(lán)，說明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育．圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)圖乙中發(fā)育過程的A期（填字母）．
（2）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤，[3]卵黃和[4]卵白中貯存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保證了胚胎的發(fā)育．
（3）人在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳，丁圖中胎兒通過[2]胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動(dòng)物的行為千奇百怪，下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（　　）
A．蚊叮咬人
B．蜜蜂的圓形舞
C．雌蛾釋放性外激素
D．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位，生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官
C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
D．多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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