生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級.其中,______是最基本的分類單位.
(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:______(用字母表示).
(3)被子植物進(jìn)行分類時,______是分類的重要依據(jù).
(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:______;上述動物中,屬于無脊椎動物的是:______(填字母).
(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用______呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、______和______.
(7)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:______.
【答案】分析:根據(jù)生物分類的單位、從低等到高等的順序、脊椎動物、無脊椎動物、兩棲動物的定義、哺乳動物的特征、威脅生物多樣性的原因等知識分析解答.
解答:解:(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,也是最基本的單位,界是最大的單位.
(2)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級.藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物<苔蘚植物<蕨類植物<裸子植物<被子植物.所以正確的順序是:CEBFD.
(3)生物學(xué)家在對被子植物分類時,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
(4)圖中AD屬于被子植物,F(xiàn)屬于裸子植物,可以用種子繁殖后代;圖中的蝗蟲和蚯蚓體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
(5)兩棲動物是指:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、胎生、哺乳.
(7)威脅生物多樣性的原因有:棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵.其中主要的是棲息地的喪失.
故答案為:(1)種.          
(2)CEBFD.
(3)花、果實和種子.
(4)ADF;IK.
(5)鰓;肺.
(6)胎生;哺乳.
(7)森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來物種入侵等.
點評:本題考查知識點較多,但難度不大,需要同學(xué)們細(xì)心考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類主要是根據(jù)生物的
相似程度
相似程度
把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的
親緣
親緣
關(guān)系和
進(jìn)化
進(jìn)化
關(guān)系.分類的基本單位是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級.其中,
是最基本的分類單位.
(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:
CEBFD
CEBFD
(用字母表示).
(3)被子植物進(jìn)行分類時,
花、果實和種子
花、果實和種子
是分類的重要依據(jù).
(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:
ADF
ADF
;上述動物中,屬于無脊椎動物的是:
IK
IK
(填字母).
(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用
呼吸,成體營水陸兩棲生活,用
呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、
胎生
胎生
哺乳
哺乳

(7)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:
森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來物種入侵等
森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來物種入侵等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列的敘說中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分)生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級。其中,_____是最基本的分類單位。
(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:            (用字母表示)。
(3)被子植物進(jìn)行分類時,                   是分類的重要依據(jù)。
(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:              ;上述動物中,屬于無脊椎動物的
是:              (填字母)。
(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用______呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、________和_________。
(7)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:                    。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級。其中,_____是最基本的分類單位。

(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:            (用字母表示)。

(3)被子植物進(jìn)行分類時,                   是分類的重要依據(jù)。

(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:              ;上述動物中,屬于無脊椎動物的

是:              (填字母)。

(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用______呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。

(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、________和_________。

(7)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:                    。(2分)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案