【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是_______，各種動(dòng)物是__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：_____→______→______→_____，很多條食物鏈彼此交錯(cuò)就構(gòu)成__________。

【答案】 草 消費(fèi)者 5 草 鼠 蛇 鷹 食物網(wǎng)

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為食物鏈。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者指綠色植物，消費(fèi)者是指各種動(dòng)物，從圖中可以看出，生產(chǎn)者是草，各種動(dòng)物是消費(fèi)者；（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而構(gòu)成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：1．草→兔→鷹；2．草→兔→狐；3．草→鼠→狐；4．草→鼠→鷹；5．草→鼠→蛇→鷹；共5條，其中最長(zhǎng)的是草→鼠→蛇→鷹，在生態(tài)系統(tǒng)中，各食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝠能夠飛行，但不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，而是屬于哺乳類(lèi)．主要理由是（　�。�
A.蝙蝠有四肢
B.蝙蝠的心臟有四腔
C.蝙蝠有著恒定的體溫
D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛失去媽媽的小狗崽，“母子”情深， 宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中，以其他三項(xiàng)不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 豬肝 B. 土豆 C. 鴨血 D. 番茄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答

(1)從組成上看，這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示成分外還缺少___________和___________。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的各種動(dòng)物屬于__________。

(3)該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是___________。

(4)圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在___________關(guān)系，圖中有__條食物鏈，最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)?/span>_________________________。

(5)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是__________圖。

（2）甲圖細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是乙圖細(xì)胞中沒(méi)有 [ ]_____________（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）植物細(xì)胞示意圖是___圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________、________。（任寫(xiě)兩項(xiàng)）

（4）細(xì)胞的生活需要_____________和___________，[ ]_________________控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的_______________和_______________是能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．圖A表示屈肘運(yùn)動(dòng)，圖B表示伸肘運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）①表示肱二頭肌，②為肱三頭肌，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②______則處于______狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______．

（2）直臂提起重物時(shí)①和②的狀態(tài)分別是______和______狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，這朵花屬于完全花

B. ⑤能發(fā)育成種子

C. ②能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細(xì)胞

D. 這朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（ ）

A．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B．具有翅

C．具有三對(duì)足，尤其是跳躍足 D．頭部長(zhǎng)有多種感覺(jué)器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案