【題目】珍珠形成的原因是( )
A.外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成
B.外套膜受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來(lái)而形成
C.外套膜包被異物而形成
D.貝殼受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來(lái)而形成
【答案】B
【解析】
根據(jù)“珍珠”可知,本題考查的是軟體動(dòng)物的特點(diǎn),據(jù)此分析解答。
河蚌具有左右兩瓣貝殼,背緣絞合,腹部分離。貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等。外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔。當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)。蛤、蚌類(lèi)的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類(lèi)似的一層,叫做珍珠層。珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的。從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)生活中“發(fā)面”和“蒸饅頭”過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。
(1)老百姓生活中發(fā)面時(shí)用的“面引子”(又叫發(fā)面,酵子等)中含有____。
(2)和好面后,放到溫暖的地方,蓋上蓋兒,這是提供了適宜的___。
(3)將面團(tuán)放到溫暖的地方2—4小時(shí),面團(tuán)的體積將會(huì)____;此時(shí)面團(tuán)中的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水。
(4)蒸好的饅頭松軟多孔是_____氣體受熱膨脹所留下的空隙
(5)若將蒸熟的饅頭再放入蒸鍋內(nèi)蒸20-30分鐘,饅頭的體積還會(huì)發(fā)生改變嗎?____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證生物遺傳的穩(wěn)定性,在細(xì)胞分裂過(guò)程中最顯著的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞一分為二B.細(xì)胞核消失
C.細(xì)胞體積增大D.遺傳物質(zhì)復(fù)制倍增后,平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是( )
A.魚(yú)B.兩棲動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合所給動(dòng)物回答下列問(wèn)題。
①河蚌 ②魚(yú) ③青蛙 ④鳥(niǎo) ⑤兔 ⑥蜜蜂
(1)與脊椎動(dòng)物相比,無(wú)脊椎動(dòng)物身體內(nèi)沒(méi)有由_____________組成的_______________,①—⑥中屬于脊椎動(dòng)物的有____________________。
(2)①屬于____________動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物有些可用來(lái)培養(yǎng)珍珠。
(3)⑤是哺乳動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是__________。
(4)①—⑥中,屬于恒溫動(dòng)物的有____________。
(5)請(qǐng)將①—⑥中的動(dòng)物按從低等到高等進(jìn)行排序:__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述,正確的是:
A.顯微鏡視野中的草履蟲(chóng)形如鞋底B.草履蟲(chóng)的生殖方式為增殖
C.草履蟲(chóng)由口溝、胞肛等組成消化系統(tǒng)D.草履蟲(chóng)能獨(dú)立生活、屬于生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液與細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是( 。
A.心臟B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同,植物可以分為那幾個(gè)類(lèi)群?()
A. 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和裸子植物
B. 蕨類(lèi)植物、裸子植物和被子植物
C. 蕨類(lèi)植物、種子植物、被子植物和裸子植物
D. 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物
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