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（2012?溫州）我市幾年前種下的許多綠化樹苗已逐漸長高，植株內有機物大量增多，這些有機物來自植物的（　�。�
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質轉化和能量轉化，據(jù)此解答．
解答：解：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用是分解有機物的過程，蒸騰作用是植物體散失水分的過程．據(jù)此可知，植株內有機物大量增多，這些有機物來自植物的光合作用．可見B符合題意．
故選：B
點評：解答此題的關鍵是明確呼吸作用是分解有機物的過程，光合作用是制造有機物的過程，蒸騰作用是植物體散失水分的過程．
練習冊系列答案
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步驟 實驗操作 實驗方案設計要求
步驟一 選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別為A組和B組 選擇合適的實驗材料
步驟二 （1）
將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放
將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放
．		 設置對照實驗
步驟三 （2）
用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)
用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)
．		 排除影響實驗結果的主要因素的干擾
步驟四 （3）幾天后，觀察
兩組玉米幼苗莖的生長方向
兩組玉米幼苗莖的生長方向
，并做好記錄．		 觀察和記錄實驗現(xiàn)象
步驟五 比較A，B兩組的實驗結果，得出結論． 獲取事實和證據(jù)并得出結論

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?萊蕪）我市有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．下列生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的是（　�。�

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